北一女教師引發的課綱爭議。這位老師強調的是課堂的道德教條灌輸,但她的言行卻是反面教材。道德教條充斥的社會,通常是道德敗壞的社會。成人無法以身作則,只會試圖用教條馴服小孩。課堂上的道德教條經不起生活的檢驗。「教養小孩需要整個村莊的努力」(It takes a village to raise a child)。教養一個小孩需要整個村莊的成人提供良好的身教
美國校園看到同一張海報內容如下:
北一女教師引發的課綱爭議。這位老師強調的是課堂的道德教條灌輸,但她的言行卻是反面教材。道德教條充斥的社會,通常是道德敗壞的社會。成人無法以身作則,只會試圖用教條馴服小孩。課堂上的道德教條經不起生活的檢驗。「教養小孩需要整個村莊的努力」(It takes a village to raise a child)。教養一個小孩需要整個村莊的成人提供良好的身教
美國校園看到同一張海報內容如下:
2021全球和平指數台灣排34名 「北美」和平惡化程度最大 https://bit.ly/2SAKbp1
澳洲經濟學與和平研究所(IEP)公布「2021年全球和平指數報告」,冰島蟬聯全球最和平的國家,台灣較去年上升3個名次排名第34,中國也上升4個名次前進到100名,而和平惡化程度最大的地區在北美。 全球和平指數 - 維基百科,自由的百科全書