希臘風交叉立體繞帶夾腳涼鞋--夾腳拖有分希臘式羅馬式
看學測英文考題長知識 夾腳拖有分希臘式羅馬式
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2020-01-17 15:21中央社 記者陳至中台北17日電
學測英文科閱讀測驗,歷來都考了很多生活、科普知識,109學年度試題出了「夾腳拖」(Flip-flop),還教考生區分希臘式、羅馬式、印度式、美索不達米亞式的差異。
得勝者文教解題教師林揚表示,隨著108課綱推動,學測命題也越來越重視閱讀,今年英文科幾乎每一篇,都要先仔細讀懂題目隱含的意思,需要花時間理解,「是很棒的訓練」。
109學年度學測英文科閱讀測驗第41到44題組,文章主題是夾腳拖(Flip-flop),其中第41題還特別放了一張圖片,要考生結合文圖判斷出正確答案。
林揚表示,解題關鍵在於圖中的綁帶是在第2和第3趾之間。考生如果比較急躁,可能看了圖就選(B)希臘式,而不是正確答案(D)羅馬式。
閱測選文第二段告訴考生,不同文化的夾腳拖有不同的風格,希臘式的綁帶在第1(拇趾)、第2趾之間,羅馬式在第2、第3趾,美索不達米亞式在第3和第4趾,而印度式則是在第1和第2趾間有一個結(Toe knob)。
除了看圖判斷風格,題組也要考生選出為何夾腳拖的英文會是Flip-flop。根據選文,這個叫法來自穿著夾腳拖走路時,會發出的聲響。
得勝者文教解題教師Fran表示,將圖片與選文結合的考題,是近年學測的趨勢,「這種題目以後一定每一次都有。」她認為這題其實算簡單,主要是考學生的細心。
除了夾腳拖,今年英文科選材還包括橄欖油的分級、港口引水人(Marine pilot),以及日本火車為避免撞到野生動物,加裝了特別的喇叭。全國高級中等學校教育產業工會(全中教)解題團隊認為,學生平時應廣泛閱讀、注意時事、多多吸收新知,並練習從上下文推敲文意,才能拿到好分數。看學測英文考題長知識 夾腳拖有分希臘式羅馬式 | 政經大事 | 產業 | 經濟日報 http://bit.ly/2TzHJgw
正反器(英語:Flip-flop, FF),中國大陸譯作「觸發器」、臺灣及香港譯作「正反器」,是一種具有兩種穩態的用於儲存的元件,可記錄二進位數位訊號「1」和「0」。正反器是一種雙穩態多諧振盪器(bistable multivibrator)。該電路可以通過一個或多個施加在控制輸入端的訊號來改變自身的狀態,並會有1個或2個輸出。正反器是構成序向邏輯電路以及各種複雜數位系統的基本邏輯單元。正反器和閂鎖是在電腦、通訊和許多其他類型的系統中使用的數位電子系統的基本組成部分。
正反器的線路圖由邏輯閘組合而成,其結構均由SR閂鎖衍生而來(廣義的正反器包括閂鎖)。正反器可以處理輸入、輸出訊號和時脈之間的相互影響。這裡的正反器特指flip-flop,flip-flop一詞主要是指具有兩個狀態相互翻轉,例如程式語言中使用flip-flop buffer(翻譯作雙緩衝)。 正反器 - 維基百科,自由的百科全書
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(中央社記者陳至中台北17日電)學測英文科閱讀測驗,歷來都考了很多生活、科普知識,109學年度試題出了「夾腳拖」(Flip-flop),還教考生區分希臘式、羅馬式、印度式、美索不達米亞式的差異。
得勝者文教解題教師林揚表示,隨著108課綱推動,學測命題也越來越重視閱讀,今年英文科幾乎每一篇,都要先仔細讀懂題目隱含的意思,需要花時間理解,「是很棒的訓練」。
109學年度學測英文科閱讀測驗第41到44題組,文章主題是夾腳拖(Flip-flop),其中第41題還特別放了一張圖片,要考生結合文圖判斷出正確答案。
林揚表示,解題關鍵在於圖中的綁帶是在第2和第3趾之間。考生如果比較急躁,可能看了圖就選(B)希臘式,而不是正確答案(D)羅馬式。
閱測選文第二段告訴考生,不同文化的夾腳拖有不同的風格,希臘式的綁帶在第1(拇趾)、第2趾之間,羅馬式在第2、第3趾,美索不達米亞式在第3和第4趾,而印度式則是在第1和第2趾間有一個結(Toe knob)。
除了看圖判斷風格,題組也要考生選出為何夾腳拖的英文會是Flip-flop。根據選文,這個叫法來自穿著夾腳拖走路時,會發出的聲響。
得勝者文教解題教師Fran表示,將圖片與選文結合的考題,是近年學測的趨勢,「這種題目以後一定每一次都有。」她認為這題其實算簡單,主要是考學生的細心。
除了夾腳拖,今年英文科選材還包括橄欖油的分級、港口引水人(Marine pilot),以及日本火車為避免撞到野生動物,加裝了特別的喇叭。全國高級中等學校教育產業工會(全中教)解題團隊認為,學生平時應廣泛閱讀、注意時事、多多吸收新知,並練習從上下文推敲文意,才能拿到好分數。(編輯:張芷瑄)1090117
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109學年度試題出現了「夾腳拖」,還教考生區分希臘式、羅馬式、印度式、美索不達米亞式的差異。(圖/翻攝自大考中心網頁ceec.edu.tw)
得勝者文教解題教師林揚表示,隨著108課綱推動,學測命題也越來越重視閱讀,今年英文科幾乎每一篇,都要先仔細讀懂題目隱含的意思,需要花時間理解,「是很棒的訓練」。
109學年度學測英文科閱讀測驗第41到44題組,文章主題是夾腳拖(Flip-flop),其中第41題還特別放了一張圖片,要考生結合文圖判斷出正確答案。
林揚表示,解題關鍵在於圖中的綁帶是在第2和第3趾之間。考生如果比較急躁,可能看了圖就選(B)希臘式,而不是正確答案(D)羅馬式。
閱測選文第二段告訴考生,不同文化的夾腳拖有不同的風格,希臘式的綁帶在第1(拇趾)、第2趾之間,羅馬式在第2、第3趾,美索不達米亞式在第3和第4趾,而印度式則是在第1和第2趾間有一個結(Toe knob)。
除了看圖判斷風格,題組也要考生選出為何夾腳拖的英文會是Flip-flop。根據選文,這個叫法來自穿著夾腳拖走路時,會發出的聲響。
得勝者文教解題教師Fran表示,將圖片與選文結合的考題,是近年學測的趨勢,「這種題目以後一定每一次都有。」她認為這題其實算簡單,主要是考學生的細心。
除了夾腳拖,今年英文科選材還包括橄欖油的分級、港口引水人(Marine pilot),以及日本火車為避免撞到野生動物,加裝了特別的喇叭。全國高級中等學校教育產業工會(全中教)解題團隊認為,學生平時應廣泛閱讀、注意時事、多多吸收新知,並練習從上下文推敲文意,才能拿到好分數 看學測英文考題長知識 夾腳拖有分希臘式羅馬式 | 生活 | 三立新聞網 SETN.COM http://bit.ly/3754c8R
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