彰化集樂軒創建於民國23年，曾是彰化四大北管曲館之一自民國83年幾乎停止活動-彰化「集樂軒」辦理媽祖神尊安座、祭拜祖師爺及行拜師禮等傳統儀式，縣長王惠美期許「集樂軒」延續與振興北管曲館的傳承-北管樂曲中，辦理媽祖神尊安座、祭拜祖師爺「西秦王爺」、行拜師禮等傳統儀式後重新復館啟用，擔負起薪傳南北管雅樂重責。集樂軒創社約於清道光十年(1830年)，已有百年以上歷史，為南瑤宮老二媽駕前樂團，是彰化重要曲館，而彰化集樂軒建築建立於昭和九年(1934年)曲館有南管及北管之分，沿著彰化舊城址的四城門有著人稱「彰化四 @ 姜朝鳳宗族 :: 痞客邦 ::

2018-01-22
和成八音團團長袁明瑛獲薪傳獎肯定
【羅安達桃園】
第24屆全球中華文化藝術薪傳獎，日前公布客家文化獎由桃園市八德區的和成八音團團長袁明瑛獲得，袁明瑛表示，和成八音團的創立於1979年，成立最主要的目的，是要保存傳統的客家音樂文化，這次獲得這項殊榮，他希望在多元社會中，可以讓更多人看見，也期盼在傳統與創新的藝術之間，讓八音可以成為更多元的文化資產。
傳統八音不絕於耳，在宮廟做醮時悠揚傳聲，增添喜氣，廟方這次特地邀請，全球中華文化藝術薪傳獎的袁老師到新屋，就是要讓八音回到傳統舞台。
新屋區深圳玄天宮建醮主委楊燦煌：「八音是我們傳統上，幾千年來最好的音樂，有慶典來八音代表一個發，代表一個大家的團結。」
和成八音團團長袁明瑛表示，他年輕時就加入地方的八音團，從此愛上這樣的演奏工作，他從嗩吶、胡琴、打擊及唱腔上都下了不少功夫學習，在組團之後就更努力地發揚八音，如今努力被看見，讓他在推動八音文化扎根上得到安慰。
第24屆全球中華文化藝術薪傳獎客家文化獎得主袁明瑛：「沒想過我們會有這樣的榮耀，但是說這個也加重我心裡，加強我心裡的壓力，就是說怎麼樣來傳承下去，這也是個大問題。」
已接觸八音40多年的袁明瑛指出，目前和成八音團，雖然已有他兒子傳承接續，但未來對於擴大推廣八音，他還是感到憂心忡忡，畢竟台灣的文化多元，未來如何運用更強而有力的力道，讓下一個世代感受到傳統藝術，並傳承下去，也希望政府部門能更加重視，讓傳統八音可以長久地傳承發揚光大。

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客家八音的守護者——范姜淡
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嗩吶、高胡、鑼鼓操，配合著宏亮的吊嗓子唱腔，客家八音是傳統「漢樂」的演出形式之一。1、2百年前，客家八音隨著范姜家族來台開墾，傳到了桃園，從此成為北台灣民俗音樂重要的一脈。如今，范姜家族承擔著這項文化資產的薪傳使命，成為客家八音在台灣的主要守護者。
年近70歲的范姜淡，是客家八音第4代嫡傳。因為個人興趣以及家族傳承的使命感，范姜淡於事業退休後，全心投入客家八音的教學與推廣，希望這項珍貴的文化技藝，能夠持續在台灣流傳。
樂團加人聲演唱客家八音文化瑰寶
八音，原指金、石、絲、竹、匏、土、革、木八種樂器材料。然而所謂的客家「八」音，與樂器種類、數量或演出人數，並沒有直接關係，而是指一種綜合「多」種樂器的音樂表演形式。主要樂器包括鑼鼓、嗩吶、二弦、胖胡，另加一位人聲唱曲，在這樣的配置下，客家八音能夠利用打擊樂呈現出高亢的震撼感，也能利用弦樂器和人聲，傳遞深刻的情懷。亦剛亦柔的音色，讓客家八音與「閩南八音」（或稱閩南什音）北管有所區隔。
范姜家族群屋正是新屋地名的由來，與地方發展關係密切。圖／董昱攝
「客家八音的歷史，可以追溯到相當久遠之前。」范姜淡介紹道。客家八音源起自中國清朝時，原是皇帝宮廷中的音樂演出形式，因為廣受貴族的青睞，民間也興起效仿之風，逐漸成為華南地區流行的表演形式，進而成為地方婚喪喜慶的制禮之樂。
在清代時，范姜家族的成員就已經組成客家八音表演樂團；之後家族後代陸續移居來台，自然而然地將客家八音帶來台灣。隨著家族後嗣於桃園新屋一帶生根繁衍，靠著家族內的口傳，將這項珍貴技藝，一代接著一代傳承至今。
「客家八音，可以說是范姜家族的『族樂』。」范姜淡自豪的說，靠著家族的代代相傳，范姜家族所承載的客家八音文化，不僅受到良好的保存，所保留的正統性和音樂發展，甚至超越了曾受到文化大革命破壞的發源地中國。在台灣，客家八音已經不只是屬於客家人的民俗音樂，更是全民共享的文化瑰寶。
范姜淡在祖堂裡進行客家八音教學，以示對祖先不辱使命。圖／董昱攝
不惑之年起步學接下第4代傳承棒
范姜淡描述，打從有記憶開始，客家八音的樂曲就充滿在他的生活中。范姜淡的叔叔，范姜新熹，是桃園新屋客家八音范姜文賢一派的第3代傳人。但這幾年來，范姜新熹憂心客家八音後繼無人，除了積極尋求接班人以外，更成立了台灣北區客家八音聯誼會，也就是後來的「桃園市客家八音協進會」。透過協進會，范姜新熹教學推廣50餘年，一邊進行演出、同時尋找有意願接班的年輕人。
「根據祖先的遺囑，客家八音的技術是無形的傳家之寶。我沒想過，有一天我會承接起這個使命。」范姜淡感性地說，雖然自小接觸客家八音，但是長大後主要從事鋼鐵建築業，遲至40幾歲才真正深入這項技藝。
「當時我也只是有興趣，想要跟新熹老師學習。沒想到，美麗的客家八音讓人無法自拔，退休之後，我就決定和老師一起教學、一起演出。」范姜淡回憶道，真正投入學習以後，才深深被客家八音的曼妙音律所吸引，自此每天練習不輟。雖然年紀較長才起步，但憑著努力不懈和童年記憶的情感，范姜淡經過十幾年的磨練後，終於承接起范姜新熹的文化使命，不僅成為客家八音的表演臺柱、並且擔綱起教育推廣的工作。
夫妻同心共同傳承及實踐家族使命
客家八音包括多種不同樂器，因此要學習並精通這麼多樂器，必然不是簡單的事。「每一種樂器都有它特別的演奏技巧，除了要熟悉個別的樂器之外，還要懂得思考如何利用合奏，創造出獨特的音效。」范姜淡提到，在學習客家八音的過程中，最困難的，無疑是要掌握不同樂器的特性。而在國樂的領域中，光是熟悉一種樂器，可能就需要音樂家投入一生的時間，面對如此多樣的樂器，除了投入加倍的時間練習之外，別無他法。
為了分擔學習上的負擔，范姜淡也邀請夫人周秀蓮一起投入，由范姜淡主攻嗩吶與胡琴、周秀蓮主攻打擊樂與唱曲。兩人同心協力、教學相長，不僅分工學習客家八音，也一起分擔教學工作。如今，周秀蓮不僅是傑出的八音樂手，也是范姜淡最得力的助教。夫妻同心的典範，也為范姜家族的客家八音傳承，添上一筆浪漫色彩。
周秀蓮（圖右）主攻打擊樂與唱曲，與丈夫范姜淡分工教學。圖／董昱攝
活化范姜祖堂成客家八音傳承基地
2015年，范姜新熹老師以85歲的高齡仙逝，范姜淡夫妻也正式承擔起客家八音的傳承工作。透過和政府申請計畫補助，夫妻倆整修了范姜祖堂的一部分，作為音樂教室使用。「在老屋進行教學，不僅是一種對於祖先的交代，也是希望讓學員知道范姜家族和客家八音的淵源。」范姜淡表示，范姜老屋是家族共同的記憶，除了作為祭祖的祠堂之外，他也希望讓老屋能活化利用，吸引人們前來認識范姜家族與客家八音。
「一般的老屋可能就是一個觀光景點，但我希望其中有些更深層的意涵。」范姜淡真誠地說道，他希望人們來到范姜老屋，可以在聽覺上感受到獨一無二的文化震撼。悠揚的樂音當中，范姜淡透露著作為客家八音傳承者的自豪，也希望這樣的自豪，能夠感動更多人，一起來探索客家八音的美妙與精髓。

學童練功有成傳承客家八音
By 中時電子報, www.chinatimes.com查看原始檔八月 19日, 2017
客家北管八音夏令營舉辦成果發表，盼傳承客家傳統文化。（邱立雅攝）
客家傳統北管八音逐漸沒落，在新竹縣長邱鏡淳支持下，邀請「田屋北管八音團」開辦夏令營，讓對北管八音有興趣的小朋友，一起學習傳承客家文化。19日舉辦的成果發表會，小朋友毫不怯場，現場敲鑼打鼓熱鬧不已。而致力推展客家文化的苗栗市公所，也以多元的口說藝術呈現「練功房」訓練成果。
竹縣不少小朋友雖初接觸北管八音，首度上場表現不俗，開場的鑼鼓樂氣勢不凡，尤其擔任頭手的毛樂陽指揮若定，節奏打得穩，他說自己以前就練習過花鼓，對公開表演很熟悉。
夏令營有18名學員，經過15小時的訓練後，個個都有小小樂手的風範。縣長邱鏡淳到場欣賞表演，大讚小朋友表現優異，是傳承客家文化的小小種子，夏令營明年還將持續舉辦。
田屋北管八音團執行長田文龍指出，推廣八音相當艱辛，過去北管八音團只在喜慶時刻演出，後來被康樂隊等排擠之後，轉往其他路線發展，生存不易，只能另闢蹊徑。
團員江宥憲則是利用社群網路平台，將自己演出的影像放在網路上，有需求的業主可透過網路搜尋到他；過去他的演出範圍僅在新竹地區，現在因為網路無遠弗屆的宣傳，甚至還去雲林、台南等地演出。
而推展客家文化不遺餘力苗栗市公所，在客委會挹注資源下，長期聘請專業客語老師回鄉傳承客家口說藝術文化，昨舉辦的客家口說藝術練功房成果展演，學員拿著竹板自行伴奏，熟練的邊打拍子邊念客家童謠，清脆竹板聲帶來客家鋸齒板、竹筴童謠、跖啜鼓等口說藝術及偶戲表演，展現客家傳統藝術之美，獲熱烈喝采。

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即日起至8月19日客家北管八音傳習夏令營開鑼
times.hinet.net查看原始檔
新竹縣客家北管八音傳習夏令營開鑼。（圖／新竹縣政府提供 , 2017.07.08）
攝像者: 新竹縣客家北管八音傳習夏令營開鑼。（圖／新竹縣政府提供 , 2017.07.08）
為鼓勵新竹縣學童學習傳統表演藝術，新竹縣文化局首度辦理免費「客家北管八音傳習夏令營」活動，自即日起至8月19日期間，每周六上午9時至11時30分進行北管八音傳習體驗，活動共計邀請縣內國中小學生20名，其中自強國中1名，另外19位均為縣內對北管八音有興趣國小學童。
新竹縣客家北管八音傳習夏令營開鑼，引導學子領略客家音樂之美。（圖／新竹縣政府提供 , 2017.07.08）
在田屋北管八音團迎賓之後，縣政府秘書長蔡榮光、文化局長張宜真、田屋北管八音團團長田文光等人，今(8)日共同敲鑼，象徵客家北管八音傳習夏令營正式開跑。
為了更能傳承客家傳統藝術，夏令營特聘請經文化部文化資產局登錄保存團體「田屋北管八音團」之講師田文光老師、田文龍老師及呂佩儒助理老師，並選擇縣定古蹟「問禮堂」為學員進行專業的課程培訓，讓孩子從中學習客家北管八音的文化精神及演奏技藝，深化客家傳統藝術的推廣及傳承，別具客家文化傳承意義，讓客家音樂之美能向下扎根。

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