范朝燈故居被指定為新竹縣定古蹟,其庭園有一尊日本苦學者二宮尊德雕像。圖/新竹縣政府提供重視子孫賢 范朝燈十子十登科 https://bit.ly/3z0dNAP
【記者江俊亮新竹報導】新竹關西傳奇人物范朝燈「十子十登科」的故事傳頌鄉里,他教養十個兒子,出了五名博士、五人高考及格;其故居日前經縣府審議通過為縣定古蹟,庭園一尊日本苦學者「二宮尊德」石像,是他惕勵子女向學的標竿。
新竹縣政府表示,范朝燈故居曾是電影《梅花》、《魯冰花》、電視劇《斷掌順娘》拍攝場地,後代為紀念祖輩德澤,申請登錄為古蹟,經縣府文化資產審議會通過,成為新竹縣第三十一處古蹟。
范朝燈(一八九一~一九八二年)七歲時,父母因患傳染病在一周內雙雙辭世,他由四叔公撫養長大,環境艱苦,只念過三年私塾,懂得一些漢文,十九歲任日治時期的保甲書記。
縣府指出,范朝燈以種植柑橘、培育蘭花起家,是關西園藝產業重要推手,平日熱心地方事務,鋪橋濟貧,廣施公益,並促成當地石光初中、南河國小建校,他「重視子孫賢,勝過千萬金」的養育哲學,傳為佳話。
籌孩子學費
不惜抵押土地
范朝燈第八子、現年八十六歲的范光棣表示,父親遺憾小時沒正式就學,立下「每個孩子都要大學畢業」願望,這在百年前是不可能達成的夢想,父親卻做到了,十個兒子全大學畢業,三人是哲學博士、兩人是醫學博士,另五人高考及格。
范光棣是美國夏威夷大學哲學博士,也是國際知名哲學教授。他說,父親在子女相繼出世後,因祖宅「餘慶堂」住不下,一九三○年在附近購地建造「高平堂」,就是這次列入古蹟的宅院及庭園。
范朝燈將兒子一個個送往日本、美國留學,為籌措孩子學費,以質押土地方式向銀行借款,甚至考慮賣掉十甲田地還債。二戰末期日本戰事吃緊,政府發行「愛國獎券」籌募經費,范朝燈買了兩張,一張中了一萬日圓第一特獎,才不致於賣地還債,地方認為這是他行善積德的回報,消息還登上日本報紙。
日式故居
列新竹縣定古蹟
縣府文化局指出,審議通過的古蹟指定範圍,包含高平堂及周邊的半月池、涵碧橋、范氏佳城、日式庭院等。涵碧橋是仿造東京皇居「二重橋」興建;日式庭園由日本技師保坂氏設計,是日治時期台灣建築的代表作。
池畔的少年石像,是日本江戶時代幕臣二宮尊德(二宮金次郎)雕像;二宮尊德父母亡故,他白天砍柴,晚上編織草鞋,背著柴薪、邊走邊讀書的形象,深植日本人心,也傳入台灣,日治時期台灣各校幾乎都有二宮尊德像。
范朝燈故居的石像,原本是他捐給學校,未料日本戰敗後,石像遭丟棄,范朝燈帶回安置,並在颱風後親自打鋼釘、灌水泥修補,讓石像重新站起來,也成為子女效法的苦學榜樣。重視子孫賢 范朝燈十子十登科 https://bit.ly/3z0dNAP

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芎林國小的二宮尊德像-客家文化資產數位網

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【寫客文】芎林國小个日本銅像 – 客新聞 HakkaNews

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芎林國小這座也不例外,獨留基座在學校;後來經過校友、校方的努力,於建校120年的2018年請日本師傅製作重立於校園  https://bit.ly/3XoJAWe

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【文化印象】芎林國小 鎮校之寶 https://bit.ly/4cgcR9S
新竹縣芎林國小創校於一八九八年,當時名為「九芎林公學校」,與竹東國小、北埔國小、峨嵋國小和新埔國小同時期創校,也是新竹地區歷史最為悠久的五所學校。
鄧雨賢是出生於龍潭的客家人,創作歌曲近百首,其中又以〈四季紅〉、〈月夜愁〉、〈望春風〉以及〈雨夜花〉最廣為人知,合稱「四月望雨」,也一舉奠定其「台灣民謠之父」的地位。二戰期間,鄧雨賢曾在芎林國小擔任教職,彼時他所彈奏過的風琴,目前仍然珍藏於校史室,可以說是芎林國小的鎮校之寶。
芎林國小從創校初期至一九七○年代,學校教師幾乎每天都會使用風琴,無論是唱遊課或是各項儀式的伴奏等,都少不了風琴這項樂器。因此在校史室的黑白老照片中,可以看到戴著眼鏡的鄧雨賢彈著風琴授課的身影,或是在豔陽下站在台上指揮學生唱歌的身影。
鄧雨賢上課時,經常使用一部印有YAMAHA ORGAN字樣的風琴進行教學。後來風琴損毀嚴重,校方本打算銷毀處理;還好芎林國小的資深教師們明瞭此琴的重要性,校友何美嫦特別捐款一萬元,聘請專業修琴師傅予以修復,這部珍貴的風琴才得以保留。
只可惜,原本位於校門口的鄧雨賢日式宿舍,在某個夜晚竟然被拆除且全數鏟為平地,實為台灣文化界一大損失。如若此宿舍還在,想必亦會是相當重要的歷史建築。
沒有上課的閒暇時間,鄧雨賢習慣坐在芎林國小的大樟樹下譜寫新曲。時至今日,那棵樟樹依然屹立於芎林國小鐘樓一側,另一側的「勤學園」裡,則有一座二宮尊德的雕像。
二宮尊德是日本一位土地改革家,被日本人尊稱為「農聖」。由於自小便失去了父親,二宮尊德白天得到山林裡砍柴,晚上則要編織草鞋,以賺取微薄收入。然而他並沒有放棄學習,無論何時何地手中總是捧著一本書閱讀,也因此成為勤學的代表。日治時期,每間學校幾乎都有一座二宮尊德的塑像,勉勵莘莘學子好學不倦、奮發向上。【文化印象】芎林國小 鎮校之寶 https://bit.ly/4cgcR9S


老松國小-二宮尊德 (1)老松國小-二宮尊德 (2)老松國小-二宮尊德 (3)

北市老松國小內就留有二宮尊德石雕

老松國小-二宮尊德


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20230903_二宮尊德-菩提蘭若寺-竹北蓮華寺旁 


新北市永和社區大學生態社日前在永福橋下附近發現一座雕像,社區工作者王耀東推測是日據時期所留下的二宮尊德  https://bit.ly/4ck3KoI

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二宮尊德本名二宮金次郎,雖然家境清寒得砍柴編草鞋,仍勤學不倦,是苦讀勤學的象徵,日據時代台灣的國小都有二宮揹柴手拿書本苦讀的雕像。台灣光復後被孔子像取代    新北發現疑二宮尊德像 文化局現勘待審議 https://bit.ly/3XrPA0F

2021年8月30日中央社記者沈佩瑤傳真 110年8月30日 新北發現疑二宮尊德像 文化局現勘待審議 | 地方 | 中央社 CNA
新北市永和區福和橋下發現疑日據時代留下二宮尊德雕像,文化局30日現勘後指出,因有修補過,加上比對紀錄找不到符合過去任何一尊,認定上還需要一段時間。新北發現疑二宮尊德像 文化局現勘待審議 (圖) https://bit.ly/4bT115I

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永和溼地的二宮金次郎石雕 委員現勘調查 - 生活 - 自由時報電子報

這尊二宮金次郎的石雕原先傳出是從新店溪打撈上岸,但主人張先生表示,這是在1970年代於台北市民生東路一處工地撿到,之後放在家中,直到2015年後搬到濕地,由於缺乏基座,因此找一塊花崗岩墊上,且腳後方怕不穩也再用水泥接上。在台灣的二宮金次郎雕像大約落在1925年到1938年間,而且多以銅製為多,石雕較少見,不過隨著戰爭關係,銅雕也多被拿去燒熔,像是台北市老松國小內留有的雕像也是石雕,再者,國民政府來台後也有進行2到3次的去除日本文化遺緒,雕像、神社等也遭移除    https://bit.ly/45rHQxp

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友人於1976年於北市某工地拾獲,再轉贈給他,當時還是用機車將石雕載運回家,本來都放置於家中,於2015年間將石雕遷移至福和橋下濕地
朋友送石雕、他隨意丟福和橋下 女兒看驚人背景嚇傻了 | 生活 | CTWANT https://bit.ly/3KGzVCR


淡水河撈出二宮金次郎石雕 社大老師推測日治文物盼保存 - 生活 - 自由時報電子報

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台灣目前僅在花蓮瑞美國小內,還有一尊複製品。花蓮縣瑞穗鄉的瑞穗公學校曾有一尊「二宮尊德」銅像,而被學生取了「讀書小童」的稱號,該校校友就曾回憶到,當年這尊銅像要被運送回國時,還有學生在二宮的脖子上繫上紅帶,特意送行到瑞穗車站,相當不捨。民國98年,已更名為瑞美國小的原瑞穗公學校,為興建專科教室大樓,僅留下的二宮銅像基座,也面臨拆除命運。不過在校長及家長會長的支持下,最後將基座搬遷至恩師之碑旁安置,三年後,黃姓代課老師購得銅像並予以重塑。瑞美國小的「二宮尊德」像(轉載自網路新聞照片)
創立於1905年也是台灣最早蕃童學校的瑞美國小,於是成為全台唯一公開且完整保存日本人物銅像的校園,但諷刺的是,「二宮尊德」銅像在日本國內學校,卻亦因少子化被迫廢校而逐漸在消失,故引來一陣搶救風潮。有此一說─宜蘭小學校的「二宮尊德」像 | 新頭條-TheHubNews https://bit.ly/4elat3q


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2012/05/07 06:00 《從軍近70年》二宮金次郎 重回瑞美國小 20120507 – 彌勒熊之音
〔記者楊宜中/花蓮報導〕花蓮縣瑞穗鄉的百年老校—瑞美國小,八年前展開一項校園歷史追尋任務,企圖找回約在民國三十四年「從軍去」的二宮金次郎;近日校方委人從日本購回了一尊二宮金次郎銅像,並整頓了當年校園內保留至今的銅像基座,計畫在近期讓二宮金次郎重新矗立在校園,勉勵校園內的弱勢家庭孩子勤勉向學,開創不一樣的人生。《從軍近70年》二宮金次郎 重回瑞美國小 - 地方 - 自由時報電子報 https://bit.ly/3Vf2oog

花蓮縣的瑞美國小,二宮銅像基台未被破壞,該校老校友去日本購得一尊高66公分的二宮尊德塑像,於2012年重新安置在原基台上,成為目前全台唯一設在公開場域、完整保存的二宮尊德銅像。臺灣在日治初期即將二宮尊德故事列入教科書,1930年代二宮尊德銅像開始普遍設立在各初等教育學校及農業學校。二宮尊德被日本人認為是幼年刻苦勤學的代表,除了設立「二宮神社」紀念他之外,在日本全國也廣設他幼時背柴疾行、捧書低頭閱讀的銅像,最多時達到千座以上。日治時期臺灣的公學校,也都立有尊德銅像,以傳達勤勉力學的精神。目前全臺唯一碩果僅存的完整銅像,就是位於花蓮縣瑞穗鄉瑞美國小校園內的「二宮尊德」塑像。但它並不是日治時期當初的銅像,因為這尊被師生稱為「讀書小童」的銅像,於二戰時因急需金屬物資而遭拆毀,2012年教師黃家榮委託日本朋友前往日本購得一尊高66公分的二宮尊德塑像重新安置。

民國98年瑞美國小興建專科教室大樓,二宮銅像基座面臨拆除命運。不過在校長及家長會長的支持下,最後將基座搬遷至恩師之碑旁安置。如今當年的小朋友都成了阿公級的老人了。民國101年6月,在新任校長翁玉女士及歷任校長的支持下,在瑞美國小代課的黃家榮老師委託日本朋友前往日本購得一尊高66公分的二宮尊德塑像,並在瑞美國小家長會的支持下,將此塑像重新安置於原二宮尊德基臺上。」 https://bit.ly/3SiqPBb

在民國98年時,更名後的瑞美國小因為興建專科教室大樓,二宮銅像基座面臨拆除命運。不過在校長及家長會長的支持下,最後將基座搬遷至恩師之碑旁安置。民國101年6月,在瑞美國小代課的老師黃家榮委託日本朋友前往日本購得一尊高66公分的二宮尊德塑像,並在瑞美國小歷任校長與家長會的支持下,將此塑像重新安置於原二宮尊德基臺上,成為目前全台唯一設立在公開場域、完整保存的日本人物銅像。全台僅存的完整日本人銅像在這裡! – Yes Media https://bit.ly/4aWadFj

二宮尊德,日本及台灣「全日本最多的銅像」/日治時代台灣的國小

瑞美國小向日方訂購二宮金次郎銅像,昨由泥水師父重新安放回到日本時代遺留的基座上。(記者花孟璟攝)
2012/05/24 06:00
〔記者花孟璟/花蓮報導〕七十年前因為日本加入太平洋戰爭,鐵器等金屬不足,瑞美國小校園內的「二宮金次郎雕像」被迫回收作成兵器「當兵」去,為此學校最近向日本訂購一尊新的雕像,昨天上午安座,校長翁玉說,將於本月三十日邀請貴賓一起幫二宮雕像剪綵。
校長翁玉及學校主任、家長會長郭志全等,昨天一大早看好良辰,早上九點就委託也是瑞美國小校友的泥水師父協助,先以黏著劑把二宮固定在基座上,再以水泥加強;原本有石刻字體的基座,也重新以黑大理石刻上「壬辰立夏重塑紀念」等字樣。
校長翁玉說,當年的二宮金次郎雕像因為戰爭金屬短缺,被迫從軍去,對年紀七、八十歲以上的老校友而言,二宮就像同校「同學」一樣,很有感情,本月三十日學校也將盛大舉辦剪綵揭幕活動,歡迎大家一起參與。重返瑞美國小 二宮金次郎安座 - 地方 - 自由時報電子報 https://bit.ly/3VFKtbK


日本資本主義的「祖父」──二宮金次郎又回來 | Nippon.com

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公告資料 二宮尊德|文化資產複合查詢|文化部文化資產局--國家文化資產網
類別古物 級別一般古物 種類藝術作品 - 工藝美術
二宮尊德|文化資產複合查詢|文化部文化資產局--國家文化資產網 https://bit.ly/3yWz6TT
此尊「二宮尊德」塑像製作年代在日治末期昭和年間,由出身本縣之南投陶大師劉樹枝所製作。二宮尊德(1787-1856),又稱二宮金次郎,日本江戶時代後期的農政家及思想家。尊德據說小時候是出身寒微人家的子弟,平時要撿材補貼家用,所以一面撿材一面苦讀,後來做到大官。尊德被日本人認為是幼年刻苦勤學的代表,為了鼓勵小孩子認真讀書,所以以他為榜樣,封為二宮尊德。本件立像兼採模型及手工雕塑,工法細膩、精巧、傳神,充份呈現求知若渴,孜孜學習的精神,具有藝術性價值。
公告
類別日期文號備註說明
指定/登錄2020-11-14府授文資字第10902627321號變更/修正2021-06-05府授文資第11001302961號公告補充
公告公文二宮尊德 一般古物 公告補充.pdf
二宮尊德 原公告.pdf
評定基準1.有地方重要人物或歷史事件之深厚淵源者2.能反映政治、經濟、社會、人文、藝術、科學等歷史變遷或時代特色者3.具有藝術造詣或科學成就
指定理由此古物自日治末期創作距今已經有八十餘年歷史,具歷史性;是本縣南投陶大師劉樹枝所創作之作品,置於劉樹枝宅前,劉氏去世後由家屬捐贈給南投縣政府文化局收藏。具有特殊流派之技術傳承意義。其本身能彰顯臺灣日治時期教育文化之特色;本件「二宮尊德」立像兼採模型及手工雕塑,工法細膩、精巧、傳神,具有藝術性價值。
劉樹枝,南投人,自幼對陶瓷有濃厚的興趣。西元1901年進入當地陶器技術者養成所,拜日籍陶師龜岡安太郎為師,學習製陶技術。西元1918年創立協德陶器工場,投資陶器產業。其製陶風格傳承入清以來南投陶之華麗風格,並富於東洋風味。即將坯土經過水簸淘洗,使其質地細緻,並專門用以製作花瓶、枕頭、筷筒、佛像等朱泥陶,飾以化粧土、貼花、鏤空、鑲嵌等技法。除此之外,坯體常施以日式樂燒低溫釉,製品小巧精緻,獨樹一格。
法令依據《文化資產保存法》第67條、《古物分級指定及廢止審查辦法》第2條
所屬主管機關南投縣政府
主管機關資訊名  稱:南投縣政府文化局
聯絡單位:文化資產科
聯絡電話:049-2231191
聯絡地址:540南投市建國路135號
典藏或財產編號20200013601
古物保管單位南投縣政府
古物保存所在地
保存單位
保存空間屬性
保存空間文資身分
南投縣文化園區
博物館、圖書館
歷史建築
現況地址
縣市行政區地址
南投縣
南投市
彰南路二段65號
數量1件
年代日治時期
作者劉樹枝
尺寸長20cm、寬20cm、高60cm
材質陶
出處或來源購藏(徵集)
保存環境庫房或展覽空間
保存現狀保存於南投縣政府文化局南投陶展示館:
1.背柴曾斷裂重黏 、手上書本缺件,新作補上 (蕭任能老師修復)
2.木質底座(李建章製作) 二宮尊德|文化資產複合查詢|文化部文化資產局--國家文化資產網
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二宮尊德,日本及台灣「全日本最多的銅像」/日治時代台灣的國小


菩提蘭若於竹北市近郊犁頭山蓮華寺旁0903-2023 - Google 相簿 https://bit.ly/3sLCca0
修身書道德示範人物/二宮尊德,日本及台灣「全日本最多的銅像」/日治時代台灣的國小都有二宮揹柴手拿書本苦讀的雕像,國民政府時代後,這些雕像被孔子像取代 :: https://bit.ly/3R4ciZg
大林公學校/楠木正成 銅像/台灣學校曾經最多的雕像之一/二宮尊德雕像 苦讀榜樣 : https://bit.ly/3r2lP8A

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二宮尊德,日本及台灣「全日本最多的銅像」/日治時代台灣的國小

二宮尊德(日語:二宮 尊徳/にのみや そんとく Ninomiya Sontoku,1787年9月4日(天明7年7月23日)—1856年11月17日(安政3年10月20日)),又稱二宮金次郎,日本江戶時代後期農政家、思想家。一生致力於村藩的改革與復興,他創立的「報德社運動」,通過興辦信用事業,普及農業技術,對明治時期資本主義發展產生了很大影響。
在日本時常能在學校裡看見二宮尊德的銅像,甚至還為譽為「全日本最多的銅像」,因而衍生出「會走動的二宮像」這個廣為流傳的校園怪談。
生平
出生於日本相模國足柄上郡柏山村(現神奈川縣小田原市)一個富裕的農民家庭,幼名金治郎,通稱金次郎,是利右門家的長子。
尊德出生時的日本,正處於幕藩體制從根基上發生動搖的時期。當時,由於商品經濟發展,武家財政疲憊,而自然災荒和饑饉不斷,幕府租稅苛重,造成嚴重的農村荒蕪和農業凋零。尊德五歲時,關東地區遭遇特大洪水,田地被毀,導致家境敗落。因此,尊德在12歲時就不得不代重病的父親出工參加酒匂川治水工程。
14歲時父親病故後又承擔起幫母親維持家計和照顧幼弟的重擔,白天上山砍柴,晚上編織草鞋,以賣錢補貼家用。明治國定修身教科書中所寫的「文部省唱歌」歌詞——「砍柴又搓繩,草鞋作不停。父母好幫手,幼弟照料勤。兄弟友愛深,雙親盡孝心。二宮金次郎,世人好典型」,可以說形象地描述了尊德幼年時期的艱苦生活狀況及其操行。
農政改革
尊德既是江戶時代著名的孝子,也是知名幕臣之一。
尊德靠著作草鞋賺錢,用賺回來的一點錢買下了土地,成爲地主,並且在這段時間內學習算術和書法,並且研究農業技術。1822年,小田原藩正式起用尊德,讓他振興櫻町領(今栃木縣芳賀郡)。尊德首先請藩主減少年貢十年,然後從鄰藩招攬農民,建造農用道路和渠道,引入新型肥料,借貸種子給農民,推行教化政策,教導農民節約勤勉。一系列的措施成功振興櫻町領,使得尊德聲名大噪,並且穿梭各地農村,拯救了不少收成不佳的農村。
1842年二宮尊德被幕府老中水野忠邦,提升為「御普清役格」,參與制訂利根川治理計劃,進行社會調查研究,制訂農村建設規劃(「報德社法」),並開始振興天領。1856年二宮尊德在日光神社領地實施農村建設計劃時去世。其計劃為弟子繼承,在日本全國各地開展「報德社運動」。其興辦信用事業,改良和普及農業技術的計劃和活動,對明治時期資本主義發展有很大的影響。
參考文獻
外國歷史名人辭典,莊錫昌主編,江西教育出版社,1989,第2頁。
File:Ninomiya-Sontoku.jpg - 維基百科,自由的百科全書 https://bit.ly/3Z3AE7A


芎林國小這座也不例外,獨留基座在學校;後來經過校友、校方的努力,於建校120年的2018年請日本師傅製作重立於校園  https://bit.ly/3XoJAWe
芎林公學校第三十五回卒業記念帖
此屆畢業典禮由第十一任校長鶴田正衛(昭和14年至昭和16年)主持。此本芎林公學校第三十五屆畢業紀念冊,畢業學生是昭和10年(1935年)入學,到昭和16年(1941年)修業屆滿,畢業紀念冊由竹東朝日寫真館承包製作,封面有鐘樓、農作物、書本等插畫,內頁有鶴田校長個人玉照;並有升旗臺、校旗、校門、二宮尊德銅像以及朝會等照片;下頁為鶴田校長和教職員(前排有鄧雨賢)合照,前頁配有站位配置圖;接著有六年い組男性畢業生共71位,與鶴田校長暨日本教師增永合照;六年ろ組女性畢業生共40位,與鶴田校長暨林先生合照;並將修業期間上課拍攝的圖片逐頁展示,有相撲2張、競技(田徑)、野球、竹東神社奉仕作業2張、皇紀二千六百年紀念大運動會5張、國史課、農作課、體操課2張、縫紉課、校園合照,為臺灣教育史留存值得紀念的史料。
芎林公學校第三十五回卒業記念帖-文化部國家文化記憶庫 https://bit.ly/3KI8x7C

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