石原莞爾 - 維基百科,自由的百科全書

石原莞爾 いしはら かんじ,1889年1月18日-1949年8月15日),生於日本山形縣鶴岡市,日本帝國時代的陸軍中將,日軍侵略戰略的規劃者、理論家。日本思想家、政治家,軍國主義鼓吹者。有日本第一兵家之稱。

石原莞爾認為對中國軍閥最好的辦法是「比起武力會戰,收買和宣傳具有更大的價值」,他認為當時的中國「官乃貪官,民乃刁民,兵乃兵痞。學生空談誤國,平日故作慷慨,遇逢大事則畏縮不前。」「官乃貪官,民乃刁民,兵乃兵痞;政府欺壓民眾,官民對立;若外國入侵,民眾不會支持政府。」20歲時,石原莞爾他就來到了中國收集情報,那是在1920年左右,石原莞爾花了一年多的時間,深入腹地,收集軍事、經濟、人文等方面的情報,並在當時就提出了「比起武力會戰,收買、宣傳具有更大的價值」的對付軍閥的辦法。

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石原莞爾(1889年1月18日-1949年8月15日)是大日本帝國陸軍的軍人,最終軍階是陸軍中將,作為軍事思想家發表了「世界最終戰論」。在任關東軍作戰主任參謀時和板垣征四郎一起策動了九一八事變(東北事變),二戰末期因為和東條英機的尖銳對立而被編入預備役,最後甚至策畫暗殺東條英機。
石原是熱心的國柱會成員,也就是佛教日蓮宗信者。在當年他認為日本應該滿足於滿洲國的勢力範圍、不應全面侵略中國而應該以強勢地位建立和談同盟,因為他篤信「世界最終戰論」就是東方跟西方終須一戰,而東方當然要由最先進的日本領軍,也因此日本需要和中國結成盟友、但必須拿下滿蒙以鞏固日本在亞洲的勢力,但不可將主戰力陷入中國戰場並將其推往西方聯盟,真實的永恆敵人是西方基督教、天主教勢力,也因此戰略觀點差異與東條對立。[1]
儘管日軍攻佔中國東北建立滿洲國的戰役他有參與,但由於他在第二次世界大戰中主張和中國和談同盟,以及戰後對和平的倡議等行為,戰後沒有被當成戰犯起訴
生平
少年時期
1889年(明治22年)1月18日,石原莞爾出生於山形縣 [2] 鶴岡市的莊內藩(雖然戶籍上寫的是1月17日),是當地飯能警察署署長石原啟介的六男四女家的老三。家中的長子(泉)和次子(孫次)分別在出生兩個月和兩周後折命,莞爾實際成為了家裏的長子。石原家的四子(實為次子)作為海軍中佐在1940年6月因為飛機事故而殉職[3]。五子(三郎)在一歲去世,而只有六子(六郎)活到了戰後並且一直在石原莞爾曾經住過的西山農場直到了1976年。而家裏的長女嫁給了一名醫生,二女(志)嫁給了一位軍人,三女(豐)和四女(貞)在二十四歲去世。
因為父親工作的原因搬了幾次家,在少年時期的性格相對很粗暴,他的姐姐一次去學校領他的時候看到他在教室里大鬧。而在另外一方面,石原常常也是學校里同年級中成績最好的學生,三年級的時候在閱讀,數學和作文上有著優異的成績[4]。舊東北帝國大學附屬醫院保留的病歷顯示他在幼兒時期因為麻疹種過幾次痘[4]。小時候的夢想曾經是成為陸軍大將[4]。
陸軍學校時代
1902年石原莞爾考入了仙台陸軍幼年學校,這段時期在班級里的51名學生中他的成績一直名列前茅,特別是在德語,數學,國語和漢文有傑出的表現,但在不擅長體育和劍術等術科。1905年進入了陸軍中央幼年學校,同期生還包括了後來的陸軍中將橫山勇和島本正一。中央幼年學校的主要科目包括了基礎軍事訓練與武器分解和騎馬等,而石原常常喜歡研究世界戰爭史和哲學,也是在此時開始接觸了和田中智學的《法華經》相關的書。住在東京的時還登門拜訪、討教過乃木希典和大隈重信。 石原莞爾早年是個另類,一年到頭不洗澡,把身上的虱子裝在鉛筆盒中養起來作為觀賞。學校為培養學生日後能獨立進行作戰繪圖,特別安排了寫生課,石原莞爾的作業曾讓老師瞠目結舌,他畫了一根男性生殖器,又寫一行字:我的寶貝,畫於廁所,11月1日。這充分體現了他早年的不拘一格和特立獨行的天性。[2] 畢業後石原莞爾被分到家鄉的酒田步兵第32聯隊當士官候補生。
晉升為少尉的石原莞爾與弟弟次郎
1907年12月進入日本陸軍士官學校第21期步兵科,在教室和自習室里石原飽讀了軍事學叢書,休息日也在圖書館閱讀了戰爭史、哲學和社會學等書。在陸軍士官學校的成績是350名學生中的第3名,因為有時反抗並且侮辱了他的區隊長,被扣去品行分,1909年畢業時的成績被學校降到了第6位。陸士畢業以後按慣例回到原來的第32聯隊,作為陸軍的見習士官受到了嚴格的訓練,晉升為陸軍少尉。因是長官所不喜歡的人,所以1909年12月在新組建步兵第63聯隊時被調出去新聯隊。他也多次給軍事雜誌寫了幾份對於戰術問題的個人看法,除了軍事學以外還繼續研究了歷史和哲學。在此期間受到了陸軍大將南次郎的泛亞洲主義薰陶。1911年,駐紮在朝鮮春川時期的石原在聽到了孫文在辛亥革命中勝利的消息後向部下說明了此次革命的意義,後來一起鳴槍高呼「中華民國萬歲」。[2]
隨後在第63聯隊長的動員下去參加了陸軍大學校的考試,考試題目包括了初級戰術學,築城學,兵器學,地形學,交通學,軍制學,語言學,數學和歷史,要求考生在3小時至3個半小時內解答。然而對一心想成為部隊長的石原來說根本沒認真的進行複習,每天通常都是熱衷於解決部隊裡的工作,去考場的時候也一本參考書都沒帶。1915年考入陸軍大學第30期。在這裡他接受了戰術學,戰略和軍事史等教育,而在殘餘的時間裡則研究了思想和宗教,有時候可以在戰術問題的答辯上壓倒教官的言論。1918年從陸大畢業,成績是60名畢業生中的次席,首席是後來的陸軍中將鈴木率道。畢業論文為對戊辰戰爭中北越戰爭里越後長岡藩的河井繼之助的戰術研究。
海外進修
陸大畢業先在原聯隊後調入陸軍訓練總監部。1920年4月,被派到駐漢口的華中派遣隊司令部,上司是板垣征四郎少佐。石原莞爾逗留了一年多時間考察了湖南,四川,南京,上海和杭州等地,總結出應對軍閥最好的辦法是「比起武力會戰,收買和宣傳具有更大的價值」,他認為當時的中國「官乃貪官,民乃刁民,兵乃兵痞;政府欺壓民眾,官民對立;若外國入侵,民眾不會支持政府。」[2]。「中國的愛國學生是世界上最亂的,就是他們起鬨鬧事,把老百姓推到最前線,然後他們轉身就走了。總而一句話就是說,中國是一個政治失敗的民族。[來源請求]」1921年5月,被調到陸軍大學校任兵學教官。
1922年7月,選擇去德國進修,當時曾留宿在了南部氏的別墅里,讀到了拿破崙和腓特烈二世的生傳,同時還成為了日蓮宗的國柱會會員,1923年國柱會設立了立憲養正會,石原也受到了其第一任總裁田中智學思想的影響。石原莞爾到德國喜歡上了照相機,並買了一整套設備。1924年8月從德國回國前石原莞爾晉升少佐,回國後繼續回到陸大任兵學教官。
關東軍參謀
1928年8月,石原莞爾晉升中佐,之後經過河本大作大佐(皇姑屯事件的主謀)的推薦,到滿洲任關東軍作戰主任參謀,1929年5月板垣征四郎大佐也被調到關東軍任高級參謀。在1920年代日本所謂「滿蒙生命線」的理論甚囂塵上。石原莞爾中佐,板垣征四郎大佐以及關東軍參謀花谷正少佐和今田新太郎少佐就經常碰頭,研究占據滿洲的問題。「最終戰爭論」也在這段時期通過了「滿蒙占有計劃」成了形。日本國內陸軍省與參謀本部也有不少人捲入「918」陰謀。
1931年9月18日,石原莞爾和板垣征四郎策動了滿洲事變,獨立守備隊步兵第2大隊的第3中隊在柳條湖炸毀了一小段南滿鐵路,並進攻張學良軍隊的駐地奉天(瀋陽的舊稱)北大營。石原莞爾勸說在旅順尚不知情的關東軍司令本庄繁中將同意立即出動關東軍,於19日占領了奉天。通過手下的一萬數千名的關東軍從230,000人的張學良的軍隊手下占領了相當於日本國3倍大小的滿洲。最初,參謀本部顧及國際影響不同意在滿洲建立政權的方案,並勸阻關東軍停止作戰。石原莞爾提出「關東軍就是全體放棄日本國籍,改編為滿洲合眾國國軍,也要拿下全滿洲」。 1932年8月,石原莞爾晉升大佐,同年10月作為松岡洋右的隨員去日內瓦參加國聯大會,在這次會議上日本宣布退出國聯。
建立了滿洲國之後,石原從原來的「滿蒙占有論」轉向了「滿蒙獨立論」,倡導了部分日本人放棄自己的國籍也成為滿洲人,外加以「民族協和」為前提讓中國成為「東洋的美國」以籌備「世界最終戰論」里日美決戰前的第一階段構想。在「最終戰爭論」中曾寫到,「發源於中亞的人類文明分為東西兩支,幾千年來各自發揮其特長和特點,不斷進步,而最近兩三個世紀的發展更是突發猛進。時至今日,這兩個文明已形成隔著太平洋而相互對峙的局面這種局面必將導致戰爭,戰爭之後將走向統一,最終創造最後最高的文明的「黃金時代」,人類最後的大戰爭是以日美為中心而進行的世界大戰爭,首先是持久戰爭,然後是決戰戰爭」。石原理解飛機在戰爭的重要性,也看出核分裂的破壞力。
二·二六事件
1933年8月,石原莞爾被任命為仙台步兵第4聯隊的聯隊長。1935年10月,被任命為參謀本部作戰課課長。 1936年發生了由部分傾向皇道派的陸軍下級軍官發動兵變的226事件,石原時任參謀本部的作戰課長,同時擔任了「戒嚴司令部參謀介務」鎮壓了叛亂軍。石原自稱既不是「統制派」,也不為「皇道派」,而是「滿洲派」。不僅一度阻止了安藤輝三大尉(此次事件被平息後安藤被判處了死刑)率領的部隊,並警告其說到「請別亂用陛下的軍隊!如果想殺死我石原的話就直接用你的手吧」,又和栗原安秀中尉(栗原在事件被平息後也被判處了死刑)持手槍對峙。石原曾與叛軍支持者、皇道派軍官滿井佐吉中佐談判(談判結果不為雙方所接受)。
左遷
1937年3月,石原莞爾晉升少將,任參謀本部作戰部部長。1937年,在77事變時,參謀本部當時反對了把戰線再擴大,而想為對蘇聯戰爭作準備的時任作戰部長的石原莞爾也不支持在中國戰線上投入那麼多的物資和人力,有違其任內主持修訂的《國防國策大綱》。而「綏遠事變」時的關東軍第2課長武藤章一度嘲諷了石原的政策,說到「我只不過是模仿石原閣下當時在滿洲事變中的作法而已」。時任軍務局軍事課長田中新一大佐和參謀本部作戰課長武藤章大佐是主戰派。石原隨後不斷提倡了自己的「不擴大方針」,並且積極參與了「陶德曼調停」等工作,和當時的關東軍參謀長東條英機的規劃形成了強烈的對立。
同年9月,由於主張不戰,在參謀本部的機構改革中從參謀本部被調任為關東軍的參謀次長。1938年石原莞爾作為關東軍的參謀次長和東條英機在對於滿洲國的戰略思想上的代溝越來越大,東條不予理會其想讓滿洲國自立成為「亞洲盟友」的構想,而又常常直呼東條為「東條上等兵」和「白痴」。1938年12月5日,被任命為京都府舞鶴市舞鶴要塞的司令官。1939年8月晉升中將,並調任京都的陸軍第十六師團的師團長。
1941年3月1日,石原莞爾被免除師團長職務,同年4月,石原受到立命館大學校長中川小十郎的邀請,加入到了立命館大學成為了新開設的「國防學講座」的講師。隨即又擔任了大學裡的國防論、戰爭史和國防經濟論等科目的「立命館大學國防研究所」所長。同期的教師職員還有研究第一次世界大戰史的酒井鎬次中將,拿破崙戰史的伊藤政之助少將,國體學的里見岸雄等。石原每周大概進行一次到兩次的講座,並且參加了騎馬部學生們的課外教育,餘下的時間自己看書過日。隨後編入了預備役。東條在這段時期也為他派了憲兵隨身,從講課的內容到進出他家的人員都做匯報。1941年9月,因為憲兵和警察的壓力從大學辭職返回故鄉山形縣的鶴崗,校長中川小十郎等教師參加了送別會。1942年《國防政治論》由聖紀書房發表。退出現役後的石原莞爾主要活躍於教育評論,寫作和演講等活動,同時也經常發表「不可為石油而發動戰爭」的評論。
東條英機暗殺計劃
1945年左右的石原莞爾
1944年6月柔道家牛島辰熊和津野田知重少佐正在東亞聯盟中從石原莞爾處學習,由於津野田知重從大本営參謀部三課的秘密文件中得知日軍的慘敗狀況,於是兩人打算暗殺首相東條英機[5],當時兩人商談說「再這樣下去所有國民都會死掉的」,於是向皇族遞交了一份讓東條下台的名為「大東亞戰爭現狀的觀察」的信件。他們也將這一獻策給石原看過,石原說「讓我考慮一晚」之後在信件上寫上「作為非常手段,迫不得已時只好殺了東條」的字樣。第二天兩人對石原說「現在已經一切都為時太晚了」,然後取過紅鉛筆在末尾上寫上「同意動手」[6]。 就暗殺的手段,兩人打算採用習志野的化學學校秘密開發的氰化鉀炸彈「茶瓶」,但就在此時東條因為戰局不利內閣總辭職而下台了,之後兩人的計劃走漏,於9月被捕。後來作家增田俊也所寫的《木村政彥為什麼沒有殺死力道山》一書中提到,牛島打算由他的徒弟木村政彥充當刺客。
戰後
1945年(昭和20年)8月15日,日本戰敗後,因為曾和東條的對立使得自己被免於被起訴為戰犯(另兩個可能原因是他已經重病、再者他在戰爭法庭的答辯會讓戰爭法庭失去正當性)。遠東國際軍事法庭的檢察官曾到石原養病的醫院聽取了證詞,但石原只是指責了在他眼中「毀了國家」的東條英機和梅津美治郎等人,但對其他的軍方將領則給予了辯護。石原也以證人的身份出席了東京軍事法庭,當庭回答了檢察官的問題並且作出了自己的陳述,包括批判了麥克阿瑟和杜魯門對日本本土實施的大規模轟炸。此外,他也發表了「我們的世界觀筆記」和「新日本的出路」,寫出了讓日本「放棄戰爭」的理念,並提出建設「不要戰爭的文明」等主張。同時給駐日盟軍總司令的信中提出了「超階級的政治」等觀念,包括「過去的政治是為階級利益的政治」而「超階級政治」只是「為了理想」。1949年(昭和24年)8月15日,石原莞爾在家中口述完名為《新日本的進路》的遺書後,因膀胱癌等病在游佐町的家中去世,終年60歲[2]。石原莞爾 - 維基百科,自由的百科全書 https://bit.ly/3kHiseF
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【九一八與石原莞爾】
一、
今天是九月十八日,1931 年的這一天,日本發動了「九一八事變」,佔領了中國的的東北。
每年到了這一天,如果中國政府正好對日本政府不爽,或是正好想要將人民的注意力從一些內政問題引開,就會擴大紀念九一八事變;但是如果中國政府正好想跟日本政府改善關係,那就會縮小紀念九一八事變的範圍。
二、
而每年在九一八這一天,我總是想起了石原莞爾。
1931年的時候,石原莞爾是關東軍的中校參謀,他跟板垣征四郎上校策劃了九一八事變。所以在中國人的眼裡看來,他應該是一個十惡不赦的大壞蛋。
但是到了1937年,盧溝橋事變爆發的時候,石原莞爾又是日本陸軍裡面最反對跟中國全面開戰的將領。所以在中國人的眼裡看來,他就算不是好人,至少也不是一個太壞的傢伙。
三、
但是石原莞爾反對跟中國全面開戰,主要並不是因為他同情中國,或是因為他愛好和平,而是因為他當時認為美日終須一戰,日本必須保存戰力,然後帶領亞洲國家跟歐美在太平洋一決生死。
四、
1937年之後,石原莞爾因為強烈反對日本跟中國全面開戰,所以跟日本帝國參謀本部的東條英機越鬧越僵越,最後他不但被貶,而且還被東條英機派人監視。
而等到1941年日本偷襲珍珠港,跟美國全面開戰之後,石原莞爾反而都沒有參與到。也正因為如此,所以在二次大戰之後的東京大審,他並沒有被列為戰犯,逃過一劫。
五、
如果日本帝國當初依照石原莞爾的建議,在佔領滿洲國之後不再繼續擴張,也許今天滿洲、韓國、台灣都還是日本的一部分。
如果日本當初依照石原莞爾的建議,保存國力跟美國做最終決戰,那最後日本會戰勝?會打成平手?還是同樣會戰敗?
這樣的歷史問題,想起來很有趣。但是歷史發生了就是發生了,就算我們有再多的想像,也不會改變歷史事實。
六、
石原莞爾絕對是一個爭議性人物,像這樣有趣又讓我們充滿想像的傢伙,為什麼不會出現在我們的歷史教科書裡呢?
在某些歐美國家的歷史課堂裡,老師會帶領學生們對這種爭議性人物進行討論,從而思考一些像是戰爭與和平、種族主義等重大的哲學議題。
七、
但是在華人的歷史課堂裡,歷史書是用來教育下一代,用來灌輸上一代想要下一代相信的意識形態的。
因此,如果當時的政府討厭日本,就會將一些日本壞蛋放進教科書裡,把日本塑造成一個惡棍國家;而如果當時的政府喜歡日本,就會將一些日本好人放進教科書裡,把日本塑造成一個善良友好的國家。
至於石原莞爾這樣的人,由於他既不是好人也不是壞人,華人政府的教育部不知道要如何對他做評價,所以他就永遠進不了華人的教科書。(1) Facebook https://bit.ly/3kzHTP6

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九一八事變 - 維基百科,自由的百科全書

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九一八事變是指1931年9月18日在中國東北爆發的一次軍事衝突和政治事件,衝突雙方是中國國民革命軍東北邊防軍和日本關東軍。日本軍隊炸毀自己控制的南滿鐵路,藉口稱中國軍隊所為,因此侵占瀋陽。9月18日,駐瀋陽東北軍多次向正在北平的東北軍領導張學良報告受襲,張多次下令「不抵抗」。19日及隨後幾天,張與包括諜報的其它方面多次向最高統帥蔣介石報告受襲,蔣多次下令避免衝突。因此東北軍未能有組織地抵抗日軍的進逼,三個月之內,日本關東軍侵占東北三省全境[註 1],1932年3月1日日本建立傀儡政權滿洲國。九一八事變爆發後,日本國會和以總理大臣(首相)為首的日本內閣權力下降,日本軍部主戰派地位上升,中日矛盾激化。日本隨後不久即進軍占領熱河省,並開始滲透華熱北地區。蔣寄希望於「國際公理之判斷」,國際聯盟受中國申訴後曾前來調查,而國際聯盟本為國際協調機構,非凌駕於各國的權力機構,且英法當時本為殖民國家若指責日本將波及自身,蘇聯之前與東北軍有隙不願多言,美國同意有限的經濟制裁,只有眾多現今第三世界國家積極反對日本行為提供聲援,蔣對當時國際形勢也是心知肚明,最後國際聯盟的舉措以次年3月27日迫使日本退出了結。
九一八事變在中國大陸被史學家視為十四年抗戰的開始,而9月18日則被國民政府視為「國恥日」[2]。現每年9月18日中國的各大城市會鳴防空警報以警醒後人。
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日本第一兵家, 因太過於聰明, 被天皇撤了職, 不然中國極危險
日本第一兵家, 因太過於聰明, 被天皇撤了職, 不然中國極危險|Zi 字媒體 https://bit.ly/2Hlvz6S
今天我們來聊聊二戰中的日本人。我們知道二戰中,日本人的戰術很厲害,日本兵很兇,曾經數個老日本鬼子就能夠橫行一個縣,一個兵的戰鬥力說抵四五個兵,是比較合乎現實的,但另一方面,日本的戰略思想很差。打陷入長期戰爭,打美國直接作死。那麼,日本國內是不是沒有好的戰略家呢?其實不是的
1945年8月15日,日本天皇裕仁宣布無條件投降,但駐守在日本本土上的美國軍隊還在國內抓戰犯,讓那些在戰場上犯罪累累的日本戰犯,驚慌失措,到處躲藏。
其中有一位主動投案的日本戰犯,美軍竟然不搭理他,他還對美軍說「如果我是二戰時期的總參謀長,日本就不會輸,你們也不會像今天一樣來日本抓人」,而這個人就是日本著名的戰略家,石原莞爾。
石原莞爾生於日本山形縣鶴岡市,其父石原啟介曾任鶴岡市警察署署長,用「武士道」精神教導石原莞爾要勇敢而不懼艱險,優越的家庭環境(在當時的日本農村,警察署署長是當地吃皇糧的大官)也使年幼的石原養成不信邪,不畏權勢,頤指氣使的作風。
石原莞爾在日本讀軍校的時候,曾是班裡最調皮性格最古怪的一位學生,在上美術課的時候,老師要求學生們畫出飛機,他卻畫個生殖器上交給老師,這讓美術老師很是羞澀。
由於石原莞爾性格古怪,他在軍校里基本沒有任何一位同學敢接近他
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20歲時,他就來到了收集情報,那是在1920年左右,石原莞爾花了一年多的時間,深入腹地,收集軍事、經濟、人文等方面的情報,並在當時就提出了「比起武力會戰,收買、宣傳具有更大的價值」的對付軍閥的辦法。
1931年,九一八事變爆發,製造九一八事變的策劃者,就是石原莞爾。石原莞爾認為,日本侵略中國美軍絕對不會插手,蔣介石除了袖手旁觀之外,更不想參與此戰之中,而對付張學良更是不需要費多大的力氣,不用兩天的時候,定可佔領奉天。
因為拿下東北之後,他開始變手段為收縮,不主張跟全面開戰,他認為是一個地方高度自治的社會。而且地方很廣,這種國家很難一下打敗,萬一不能短時間拿下,就會使日本失去拿下東北后得到的優勢。所以,他的建議是固定東北,然後慢慢蠶食華北,然後西北,然後整個。用數十年甚至百年的時間去完成。這個計劃現在看起來,都讓人心裡發毛。但這個時候,日本軍部都是瘋子,個個都想著三個月滅。所以根本不聽他的,於發動七七事變,後變成全面戰爭,直到二戰戰敗。而石原莞爾則被排擠出了軍部。
1937年7月7日,盧溝橋事變爆發,石原莞爾為了阻止這事件的擴大,還被天皇撤了職,在世界第二次大戰時期,日本犯了一個最大的錯誤就是把美國牽引到戰爭當中,如果當時日本聽石原莞爾的話,也不至於遭受這麼慘的敗局
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在侵華日軍的軍官中有著這麼一位軍官,可以說是最爲了解中國的一名日本軍官了。在日本的軍中,他是著非常不錯的評價,可是說是侵華戰爭的制定與執行過程中有著非常不錯的表現。日本侵華戰爭中的另類!一位日本軍官就曾在戰前指出日本必敗! - ITW01 https://bit.ly/32Tbc9v
那麼是哪一位日本軍官有著這麼大的能力?他就是那個策劃了九一八事變,將中國的東北收入日本的石原莞爾,當時他還只是一名日本陸軍中的中將。可以說,中國東北的失陷,使日本更加的堅定對中國的侵略戰爭的意圖。
石原莞爾
這名日本軍官在年少時代就是一個調皮的主,在1889年時,也出身在日本的一個小縣城山形縣,由於自己的父親是一個國家公務員,不過這個公務員相當於現在的警察局局長,作為一個警察局長的兒子,他從小就是一個非常狂妄的人,雖不及當時的官家子弟,但是在這個小縣城稱王稱霸還是夠了。
就是在他十三歲的時候,他考了個全年級第三,就是依靠著這個成績,成功的進入到了當時的日本陸軍仙台軍事學院幼年班。不過,他似乎就和當今一些學生一樣,上課不認真,天天調皮,成績卻是非常的好。在軍事學院中,他的成績除了品德分不及格之外,總體成績基本上還是一個上等水平。就是在從這裏畢業的時候,成績居然還是考了個全年級第三
石原莞爾
關於他的品德分不及格,那還是有一些故事的。就是在進入軍事學院的第二年,一次要繪製軍事地圖的作業之中,你絕對想不到他交上去的是一件什麼樣的作品?圖中的一行字是這樣子的:我的小寶貝,十月一日,成品於廁所。看到這圖之後的老師氣得將他直接送到了學長那裏。接下來就如同我們的學生時代一樣,就是叫家長了,不過由於父親公務員的身份,校長並沒有多說什麼,也沒有處分他,這倒是把他的老師氣得半死。
一系死出格的行為,使得他有了一個七號的外號。那麼這是從何說起?原來他們中曾經有一個同學生病的時候,大家去看他時,發現在醫院有一個七號樓是專門診治精神病的。不少人認為這個同學早應該送到那裏,去修正一下品德。
石原莞爾
不過,由於他天份不錯,每天很早就把作業給完全,相比於其它同學除了上課就是作業不同,他有非常多的時間可以去調皮搗蛋,不過很快他就開始於拿破崙之類的英雄故事感了興趣。開始花了大量的時間在各大書店,因為當時來說,日本的軍事學院裏還沒有圖書館。
很快,在日本軍國主義的引導之下,侵略戰爭成爲了日本的主流,這時的他也在這種思想的影響之下開始了對這方面的研究。到了畢業之後,他被分配到了中國的武漢地區去收集情報。
剛到中國的石原莞爾,化妝成了一名苦力,這可與影視劇中的有所不同。就是在這行動的第一天,他就被中國民國的警察給搜刮了,連一毛錢都沒剩下。他就得到了第一條情報,中國民國政府與百姓之間有著非常大的矛盾,如果戰爭爆發,中國的平民是不會爲了這個政府而戰的。
石原莞爾與東條英機
後來,由於出色的表現,日本軍部將其調往了更加需要的中國東北地區。在這裏很快就給上級交上了一份報告。
這份報告中說到:由於日本國家自身在地理上的劣勢,在面對外部侵略時,是非常有可能在非常短的時間內被佔領。所以,中國的東北地區是非常有必要佔領的,可能通過這地區獲得大量的戰爭資源,以便強大自己的軍隊。同時,以這個地區為基地,先行進攻蘇聯地區,之樣才能最終發動對中國的戰爭。
同時,現在的中國,戰鬥力依然存在,對外部的依賴是非常少,在被封鎖的情況之下,中國是有能力自給自足繼續戰爭的。除非想法子讓國民政府投降,如果要戰勝中國是基本上不可能的事。雖然目前日本的能力,可以讓日本在戰爭前期有一些勝利,那麼之後必然會在對中國的戰爭處於一種下風,最終遲早走入失敗,中國是完全有可能打一場持久戰的。如果指望著在短時間內戰勝中國,那麼這個設想是完全不可能的。
石原莞爾
從這份報告之中,不得不說這個小時頑皮的主,還是分析得十分準確的。中國人民是不可能被其它國家給征服的,只要有外敵入侵,中國男兒就會成為一個個愛國的熱血男兒必將會奮戰到底。
這個石原莞爾的分析是十分可怕,不過可惜的是,他卻並沒能改變日本人的認知。同時他還有一個強大的對頭那就是後來的東條英機,基本上他說的,都會被反對,最後在日本的軍部之中,他也失去了地位,這一場抗日戰爭,開始按照他擔心的方向在發展了。日本侵華戰爭中的另類!一位日本軍官就曾在戰前指出日本必敗! - ITW01 https://bit.ly/32Tbc9v


扭轉乾坤建立國格
悲愴列車(20)扭轉乾坤建立國格 – 北美時報naweeklytimes https://bit.ly/35Vvr8g
蔣介石領導抗戰不談和,兩重點;一.談和,必須承認滿洲獨立,蔣不考慮。二.日本[防共],是談和條件;蔣對「聯共抗日」態度積極,日記寫著:「對共產黨主張感召,而不主排斥。」
希特勒攻波、打蘇前,都要日抽兵配合戰事,要與華談和。黃橋戰役前,國共真誠合作。日本角度,屢提[防共],當時期待國共再翻臉,蘇才會停止援華。舉例,戰時由偽軍出面賣軍火給八路,使共軍火力增強1940年10月打黃橋戰役,是七七後國共首次衝突,國軍慘敗,傷亡6千;此論點,筆者是用其他佐證推論,證據尚不夠。41年1月皖南事變是蔣軍要避免共軍重演黃橋戰役,命令北進指定駐區造成衝突。軍人抗命是死罪,周恩來不談共軍抗命,對事變評何應欽,沒道理。
石原估出蔣要纏戰
   日本參謀本部作戰部長石原莞爾與蔣介石不曾對峙,若發生,會像勞勃米契與寇尤寧斯演的電影《海底喋血戰》之周旋。勞勃原是貨輪船長,戰爭徵召擔任美軍反潛驅逐艦海恩斯號艦長,在南大西洋明亮處,寇演德潛艇艦長在海底作戰。美艦以雷達追蹤到德潛艇信號,知道方位,深度不詳。德軍寇艦長是訓練有素軍官,必須依規定航線,此番卻遇到知道潛艇操作習慣的海恩斯號艦長。美艦除了怕自己位置被敵艦找到適當角度射擊水雷,還得考慮,德國友艦若知道己方艦艇有難,會趕過來圍擊救援。美艦判斷出德艦下一步會做什麼,間斷以深水炸彈轟擊,德潛艇被持續的加深炸彈攻擊,逼到深海海床還甩脫不開。美艦雖仍咬住行蹤,但不能用數量有限的魚雷不斷攻擊。德艦為了安全,必須停止引擎。長時對峙使艦員浮躁,艦長索性冒險一博,播放進行曲,故意讓美軍聲納探知;美艦冒險跟過來後,德艦咬住目標射擊;美艦中彈了,但不嚴重,艦長假裝棄船,要引誘德潛艇浮出海面;終於得到致命一擊機會。雙方都很鎮靜、殘酷,由機智決定勝負。
   在片中,潛艇艦長寇尤寧斯說:【那個美國人艦長,聽聲納可以讀出我的內心想法及決定的下一個步驟。】石原莞爾在讀過蔣7月17日【對盧溝橋事件之嚴正聲明】(見下篇),已經知道蔣的內心想法及戰爭步驟;知道這場戰爭會拖垮日本。19日,石原提出謹慎行事,說:「這次戰爭有形成全面戰的危險,如果這樣,日本會像拿破崙在西班牙一樣,在中國陷入泥淖。」
   作戰部長陸士21期石原談避戰,戰時被恥笑,戰後被恭維–石原是第一兵家。石原是永田鐵山少將舉薦進入陸軍作戰中心。軍事評論家認為統制派陸士15期永田鐵山也很優秀,但格位不同,永田已於1935年8月12日被傾皇道派駐台灣的相澤三郎中佐用軍刀刺死。
大家要戰石原叫退
   蔣1926北伐就遇到日阻撓及挑戰,許多委屈忍著,尤其1928濟南慘案。1926的318事件,是馮玉祥國民軍在大沽口炮擊日艦,日認為違反《辛丑和約》。之後國共在北京發動學生天安門抗議帝國主義,要求廢除所有不平等條約,發生318學生慘案。然後918、128、偽滿建國、1933年1月,日陷山海關、3月占承德,熱河納入偽滿,然後喜峰口、長城、察哈爾,5月塘沽協定、內蒙多倫淪陷,1935年4月,策動華北自治,6月秦土協定,7月何梅協定、11月薊州殷汝耕依日唆使脫離國府,成立冀東防共自治委員會,後改「冀東防共自治政府」轄25縣。日這麼囂張,卻有《何梅協定》保護侵略。國防部主戰派取得共識,蔣派部打駐滬日軍,當時若是石原莞爾主事,會避戰。石原謹慎行事,在7月19日主張撤兵至山海關,進行日中談判。27日,主張擴大戰爭的聲音大,壓倒石原[撤兵至山海關]論。支那課課長永津告訴石原:「我們拿下北平後,其餘地方都會不戰而降。」
   有這麼多國難,領土逐漸喪失,已經侵略到華中,還有共黨威脅,中日戰力差距大,國府很少人相信最後會勝。蔣捨我其誰、當仁不讓,像賭徒郎中,真怕對方不陪下注,贏不回本。這種願意跳下去擔負領導責任,兢兢業業,每天看戰情彙報心驚肉跳持續八年,每日聽到的報告都是惡耗,各戰地要彈、要兵、要糧,卻什麼都缺乏,竟然要挺著胸膛繼續領導殘缺不全的軍隊迎戰。那麼差的條件,一路潰敗打八年,這種堅強意志不是能想像的。汪附日打蔣、孫科要盟蘇、戴季陶提盟德日打蘇、胡適主盟美、毛繼續反蔣、李濟琛要倒蔣、邱吉爾要殺蔣、史迪威要取代蔣,日軍飛機炸蔣邸,內部意見鬧哄哄,外面要繼續奮戰,這種日子加上軍閥之亂,1923年起就天天打仗,沒有足夠的錢,還要管建設、行政、外交很不可思議。
   國府多對戰爭悲觀,提委曲求全;犧牲東北,能和要和。汪精衛跟日談判時,亞洲司高宗武負責最久。法學博士高宗武曾說明,汪雖曾留日,但跟日人談話,一定要有翻譯。高在外交部跟隨汪參加數次日本活動,都應有彙報蔣委員長。1939年12月,汪與日簽關鍵密約,高與陶希聖見到日提出:[日華新關係調整要綱、基本原則、具體原則、秘密諒解事項等八份檔],條件苛刻,侵華要的地域是從黑龍江到海南島;日要掌握的包括礦業、氣象局派員、河道、領海;從東南至西北,一切華的主權、領土、河流、礦產、銀行、交通、軍警,日都要控制。高、陶認為,如果簽這種條款苛刻賣國條約,會成為中華民族千古罪人;勸汪不要簽,可出國隱居。密約是高用相機拍,由陶帶出,陶對日拉汪組新政府與日謀和,猶豫不決。12月26日,日、汪決定30日簽字。陶回到法租界住處,夫人萬冰如聽到陶說:「哎!不簽字絕對是死,簽字還不如死,怎麼辦?」夫人:「我把全家生命帶來上海陪你,你敢簽字,我就打死你。」已經快精神崩潰的陶希聖突然完全清醒。30日,汪簽賣國密約,高和陶都藉故不參加。
   1940年1月4日,杜月笙協助登上胡佛輪赴港高、陶認識到汪的和平運動只符合日利益,求和將成為投降,華只有抗戰到底才有前途。高與陶要讓華人看清楚日侵略本質;香港《大公報》22日揭露;[日誘降政策,汪日密約內容《日支新關係調整要綱》及其附件];史稱這件扭轉乾坤為「高陶事件」。
   之後陶不能繼續臥底,回到蔣政府;高已得罪日及汪團隊,有被殺害危險,蔣批給公務護照帶妻赴美。陳布雷曾於1942年5月28日致電駐美大使胡適:「由賀主任耀祖名義匯4千美元,是高宗武旅費,請轉交高君。」後來蔣再批給安居生活費5萬美元。高日語流利,日本人脈很好,一生參與國難,1944年英文寫回憶錄《Into The Tiger’s Den》;書文15章,敘述從政經歷,含談偷拍汪與日的密約過程,以及逃出上海過程。高說汪優柔寡斷,決定事情易受妻影響。全書也談日檯面錯綜複雜矛盾見解,統制派、皇道派、海軍、陸軍、基層各自的盤算。高寫書時,中日戰爭還在進行(英文稿.1944 08完成)。蔣在安定後,仍長期撥款照顧高,都是陶代向蔣開口。冰如與夫婿希聖都在台北渡晚年。高曾來台敘舊,1994在美離世。
東條只是隨波逐流
   瀨島龍三是陸大51期,號稱昭和三大參謀。1995年9月,《瀨島龍三回想錄幾山河》是暢銷書。瀨島在談到九一八及七七、太平洋戰爭,有三重點:瀨島[九一八事變]看法:扶持滿洲復國是有點問題…但是租借關東州,經營南滿鐵路和駐紮必要的兵力,都是日俄戰爭的結果,並且由朴利茅茨條約得到國際監督,得到承認的結果是沒有疑問的。瀨島談到蘆溝橋事變,說,不但不該擴大,而且該擴大放棄,辛丑合約,日得到平津駐兵權,也要放棄;但這些高見,都是事後諸葛,石原是七七時即堅持退出。瀨島談[太平洋戰爭],認為犧牲三百萬,還丟失先人建築起來的朝鮮、台灣領土,給他國傷害,還喪失日本的信用。
   石原留德三年智商極高,熟悉1858、1860俄取遠東華土歷史。日在一戰占領過西伯利亞,認為何嘗沒有第二次機會。石原修訂《國防國策大綱》反對和美翻臉,認為藉反共打蘇,西方不會干預,解散蘇後,濱海三省可併入偽滿,解散蘇聯後,由溥儀討回唐努烏梁海(俄羅斯聯邦Tuva共和國.17萬平方公里)、蒙,改國體為聯邦合眾帝國;因此918後,初期規劃溥儀職位是執政、總統;[日滿蒙圖帝國]將是亞洲疆域第一大國,當時另有一線負責滲透肅、疆。
   8月9日下午,發生虹橋機場事件。10日,大本營作戰部長石原莞爾反對增兵上海,此時仍認為日軍至多只能在華北,應滿足於滿洲國的勢力,最多至河北,不應再往南。梅津美治郎原曾支持石原,但討論後,決策是派第3、11師團支援上海。8月15日石原仍堅持不能在華東開戰,上海有危險,要撤僑,政府賠償僑民,賠一、二億日元都比戰爭便宜。但主戰派取得多數支持。日本角度,太平洋戰爭是侵略戰爭或計畫戰爭?還在爭議。岡村寧次回憶錄說:「《塘沽協定》是從滿洲事變到大東亞戰爭的長期對外戰爭,期間最重要的分際線,如果《塘沽協定》那時候就停止對外政策就好了。」那麼誰曾經在77就企圖停止侵華?大和武將,歷史證據只有石原莞爾。
   【石原反對染指平津,77後,18日,石原對陸軍大臣杉山元提冷門[華北撤軍論],被拒。】旋多方連絡參與德使陶德曼調停工作;石原在813之後再度主張要結束中日戰爭,這才有利帝國。   1941年7月,近衛內閣召開面對美通牒討論會,主題是要懸崖勒馬還是選擇開戰?這個時間以7月10日來論,德軍已經佔領烏克蘭西部、白俄西部、立陶宛、拉脫維亞。日軍若放棄打美英荷,專打蘇,贏算機率很高。當時會場在模稜兩可未決定前,曾出現冷場;與會者都知道對美宣戰凶多吉少,但為了皇軍自尊,沒人提出接受美通牒條件。在窒息時刻,陸軍大臣東條英機站起來,拿出小筆記本看著唸:皇軍已無退路,陸軍要下定決心奮戰到底(往南)。這次發言決定戰犯地位,也決定日本淪亡。東京審判,檢方想找出東條是否有希特勒戰犯之特質,當時認為反對東條觀點的,就是反戰人士;想找出誰曾跟東條唱反調,誰就可以免訴。石原莞爾被問話說:「東條是沒自己的意見的人,和沒意見的人怎會有對立意見?」原來,戰爭鬧哄哄,開戰是基層立功晉階門路;至於責任,那是長官要承擔的。這問題有矛盾,屬下怕被說膽小,都要面子,因此支持戰爭;但戰後追究責任,卻不是由主戰基層主流負責,似乎不合理。東條沒有高明戰略,能在高位指揮是菊朝體制愚蠢,指揮戰爭綁架國家命運,戕害人民家庭的幸福。他們選出一個沒有主意、容易溝通的庸人來領導走向地獄。
  扭轉乾坤建立國格 – 北美時報naweeklytimes https://bit.ly/35Vvr8g


首先要說明一點,凡我國人,皆應銘記兩個罪人的姓名。這兩個人一個叫板垣征四郎,一個叫石原莞爾。89年前的今天,正是這兩個人策劃了震驚中外的「九·一八事變」。使我東三省全境淪陷,令我3000萬同胞亡國喪家。#九一八89周年#
東京審判時,板垣征四郎雖然一再叫囂,垂死掙扎,但是最後依舊被定為甲級戰犯,判處絞刑。相比之下,號稱日本軍界天才、關東軍大腦的石原莞爾,親手策劃了「九·一八事變」,最終卻連個戰犯都沒當上。這一切主要得益於石原莞爾的一貫主張。石原莞爾是何許人?他的什麼主張能使他免遭審判呢?
板垣征四郎(左)、石原莞爾(右)
石原莞爾出生於日本的一個公務員家庭,父親石原啟介是當地的警察署長,家境可謂優渥。從日本陸軍中央幼年學校到日本陸軍士官學校,再到日本陸軍大學,石原走了一條標準的日本軍人的道路陸大畢業後不久,1920年4月,石原被派遣到中國武漢。在別人看來,這是一份類似於發配的差事。石原卻毫不在意,甚至略帶歡喜。
青年時代的石原,對中國其實是滿懷同情的。他認為日本與中國同文同種,果真能相互攙扶,並肩崛起的話,那無疑是東亞之幸。聽到中國辛亥革命成功的消息後,石原甚至帶頭高呼「中國萬歲」。在中國期間,石原最喜歡做的事就是化妝考察,他的足跡遍布湖廣、四川、南京、上海、杭州等地。但是,辛亥革命後混亂的中國卻讓石原失望。他看到是官員盤剝欺壓百姓,民眾對國家興亡漠不關心。所謂「官乃貪官,民乃刁民,兵乃兵痞。學生空談誤國,平日故作慷慨,遇逢大事則畏縮不前。」在這種情況下,又受到日本軍國主義思潮的影響,石原開始重新審視這個昔日的東亞老大。
青年時期石原莞爾
1928年10月,石原再次來到中國,這次他的頭銜是關東軍參謀。此時的石原已經不再是當年那個高呼中國萬歲的青年,他重新建立了自己的中國觀和世界觀。石原認為中國是政治失敗的民族,而且未來遲遲看不到希望,振興東亞的使命註定要由日本來承擔。既然中國自己沒有能力改變命運,那就在日本的帶領下改變吧,由日本領導中國等東亞民族一同與白種人競爭。在這種認識的基礎上,石原提出自己的一套指導日本政治走向的理論,即「世界最終戰」理論。
「世界最終戰」理論認為,人類起源於西亞,之後不斷向東、西兩個方向遷徙。最終人類在世界的東方和西方分別建立了兩個國家,東方的是日本,西方的是美國。
人類世界經過長期的隔絕和分裂後,最終將通過戰爭走向統一。而戰爭的雙方就是以美國為代表的白種人和以日本為代表的黃種人。石原認為這場戰爭將是一場曠日持久的戰爭,而憑藉日本目前的實力,還不足以取得最終勝利。緊接著,石原提出了自己的擴張戰略。
石原莞爾
第一步,奪取滿蒙生命線
日本地域狹小,戰略資源匱乏,從任何一個角度來看,都不足以贏得最終戰的勝利。所以,石原把目光投向了滿蒙,即中國的東北和內蒙古。石原認為一切的前提是必須先奪取滿蒙,使滿蒙豐富的礦產、農林資源為日本所用。
第二步,全面建設滿蒙
石原強調在奪取了滿蒙之後,應當暫時停止擴張的步伐,把主要精力放在經濟建設上。石原認為日本要在滿蒙建立起一套完整的工業體系和完善的政治制度,而不是進行殖民性質的掠奪。他甚至幻想在滿蒙建立一個日本扶持下的滿洲國。這個國家是一個日、漢、滿、朝、蒙五族共榮,公平競爭的國家。同時,石原主張在這一時期應當與中國緩和關係,養精蓄銳,準備對付北方的蘇聯。
第三步,吞併蘇聯遠東地區
石原設想下一步擴張目標不是同為黃種人的中國,而是北方的蘇聯。這也是他一貫的主張,戰爭的對手首先是以美國代表的白種人,而不是與日本一樣的黃種人。石原強調要奪取蘇聯遠東地區,作為滿洲國的屏障和戰略緩衝地帶。
石原莞爾
「九·一八事變」之後,石原可謂是平步青雲,軍職一路晉升,一直做到參謀本部作戰部少將部長。可是,整個日本的戰略走向卻與石原的主張背道而馳。
首先,「七七事變」爆發後,石原主張不擴大戰爭。他認為當時的日本應當大力營建滿洲國,等到時機成熟之後,集中力量對付蘇聯。在實力不允許的情況下,不能把有限的軍事力量投入到不可預測的中國戰場,那樣會使日本深陷中國戰場的泥潭。石原的主張與陸相杉山元為首的主戰派形成尖銳的對立,隨即石原被排擠出參謀部,調到關東軍任參謀長。
其次,到了關東軍之後,石原發現目下的滿洲國已經和他最初的設想大相逕庭。在他的心中,滿洲國應當是一個「王道樂土」,但是現在卻成為了日本官僚資本和軍事力量奴役中國人民的罪惡國家石原建設滿洲國的構想這時又與關東軍司令東條英機的主張矛盾。石原認為東條英機是「上等兵頭腦」,不過一介武夫,沒有戰略眼光。他甚至嘲笑說:「東條英機的能力只能管理10挺機槍,最多11挺,不能再多,再多就會出問題。」在關東軍呆了一年多後,石原被東條英機排擠,又回到了日本。
東條英機
東條英機上台後,沒有忘記這個昔日的死對頭,對石原一再打壓。先是在1941年3月將石原撤銷軍職編入預備役,之後乾脆逼得石原脫下軍裝,提前退役。
值得注意的是,日本偷襲珍珠港是在1941年12月。也就是說,石原自始至終沒有參加對美軍的作戰。這樣問題就來了,戰後的東京審判是美國主導的,美國的原則就是誰曾經和美國對抗,誰就死定了。其餘的,聽天由命。石原因此逃過了審判,不僅不是甲級戰犯,甚至連普通戰犯都不是。
石原最終能全身而退,身為中國人,我輩自然憤慨。殊不知,石原本人的憤慨並不亞於我們。作為「九·一八事變」的策劃者,作為開啟14年中日戰爭的始作俑者,最後自己連個戰犯都混不上,只配做為證人出席,在他看來根本不能接受。不知他是因為沒機會為帝國玉碎而惋惜,還是良心發泄後的懺悔。
「九·一八」紀念館
最後補充一點,日本軍國主義叫囂的所謂「三個月占領中國」是什麼意思?如果認為三個月占領中國是指日軍從北平一路打到廣州,從上海一直打到昆明,那就大錯特錯了。二戰期間的日本軍國主義右翼軍人雖然囂張狂妄,但是他們還不至於頭腦發熱到那種地步。作為處心積慮要征服中國的人,他們對中國的了解甚至不輸給當時的國人。
日本認為面對日軍的強大攻勢,中國軍隊最多能抵抗三個月。三個月後,以蔣介石為代表的中國政府必將放棄抵抗,停戰求和。到那個時候,日中兩國就可以回到談判桌上,日本在想在戰爭中得到的,比如說中國東北和蒙古,就可以一次性都取得。這才是三個月占領中國的真正含義,只不過他們低估中國軍民抗戰到底之決心。
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從同情到鄙視中國:他策劃了「九•一八事變」,卻能逃過東京審判
從同情到鄙視中國:他策劃了「九•一八事變」,卻能逃過東京審判 - 壹讀 https://bit.ly/2G1DSUQ
首先要說明一點,凡我國人,皆應銘記兩個罪人的姓名。這兩個人一個叫板垣征四郎,一個叫石原莞爾。89年前的今天,正是這兩個人策劃了震驚中外的「九·一八事變」。使我東三省全境淪陷,令我3000萬同胞亡國喪家。#九一八89周年#
東京審判時,板垣征四郎雖然一再叫囂,垂死掙扎,但是最後依舊被定為甲級戰犯,判處絞刑。相比之下,號稱日本軍界天才、關東軍大腦的石原莞爾,親手策劃了「九·一八事變」,最終卻連個戰犯都沒當上。這一切主要得益於石原莞爾的一貫主張。石原莞爾是何許人?他的什麼主張能使他免遭審判呢?
板垣征四郎(左)、石原莞爾(右)
石原莞爾出生於日本的一個公務員家庭,父親石原啟介是當地的警察署長,家境可謂優渥。從日本陸軍中央幼年學校到日本陸軍士官學校,再到日本陸軍大學,石原走了一條標準的日本軍人的道路。陸大畢業後不久,1920年4月,石原被派遣到中國武漢。在別人看來,這是一份類似於發配的差事。石原卻毫不在意,甚至略帶歡喜。
青年時代的石原,對中國其實是滿懷同情的。他認為日本與中國同文同種,果真能相互攙扶,並肩崛起的話,那無疑是東亞之幸。聽到中國辛亥革命成功的消息後,石原甚至帶頭高呼「中國萬歲」。在中國期間,石原最喜歡做的事就是化妝考察,他的足跡遍布湖廣、四川、南京、上海、杭州等地。但是,辛亥革命後混亂的中國卻讓石原失望。他看到是官員盤剝欺壓百姓,民眾對國家興亡漠不關心。所謂「官乃貪官,民乃刁民,兵乃兵痞。學生空談誤國,平日故作慷慨,遇逢大事則畏縮不前。」在這種情況下,又受到日本軍國主義思潮的影響,石原開始重新審視這個昔日的東亞老大。
青年時期石原莞爾
1928年10月,石原再次來到中國,這次他的頭銜是關東軍參謀。此時的石原已經不再是當年那個高呼中國萬歲的青年,他重新建立了自己的中國觀和世界觀。石原認為中國是政治失敗的民族,而且未來遲遲看不到希望,振興東亞的使命註定要由日本來承擔。既然中國自己沒有能力改變命運,那就在日本的帶領下改變吧,由日本領導中國等東亞民族一同與白種人競爭。在這種認識的基礎上,石原提出自己的一套指導日本政治走向的理論,即「世界最終戰」理論。
「世界最終戰」理論認為,人類起源於西亞,之後不斷向東、西兩個方向遷徙。最終人類在世界的東方和西方分別建立了兩個國家,東方的是日本,西方的是美國。
人類世界經過長期的隔絕和分裂後,最終將通過戰爭走向統一。而戰爭的雙方就是以美國為代表的白種人和以日本為代表的黃種人。石原認為這場戰爭將是一場曠日持久的戰爭,而憑藉日本目前的實力,還不足以取得最終勝利。緊接著,石原提出了自己的擴張戰略。
石原莞爾
第一步,奪取滿蒙生命線
日本地域狹小,戰略資源匱乏,從任何一個角度來看,都不足以贏得最終戰的勝利。所以,石原把目光投向了滿蒙,即中國的東北和內蒙古。石原認為一切的前提是必須先奪取滿蒙,使滿蒙豐富的礦產、農林資源為日本所用。
第二步,全面建設滿蒙
石原強調在奪取了滿蒙之後,應當暫時停止擴張的步伐,把主要精力放在經濟建設上。石原認為日本要在滿蒙建立起一套完整的工業體系和完善的政治制度,而不是進行殖民性質的掠奪。他甚至幻想在滿蒙建立一個日本扶持下的滿洲國。這個國家是一個日、漢、滿、朝、蒙五族共榮,公平競爭的國家。同時,石原主張在這一時期應當與中國緩和關係,養精蓄銳,準備對付北方的蘇聯。
第三步,吞併蘇聯遠東地區
石原設想下一步擴張目標不是同為黃種人的中國,而是北方的蘇聯。這也是他一貫的主張,戰爭的對手首先是以美國代表的白種人,而不是與日本一樣的黃種人。石原強調要奪取蘇聯遠東地區,作為滿洲國的屏障和戰略緩衝地帶。
石原莞爾
「九·一八事變」之後,石原可謂是平步青雲,軍職一路晉升,一直做到參謀本部作戰部少將部長。可是,整個日本的戰略走向卻與石原的主張背道而馳。
首先,「七七事變」爆發後,石原主張不擴大戰爭。他認為當時的日本應當大力營建滿洲國,等到時機成熟之後,集中力量對付蘇聯。在實力不允許的情況下,不能把有限的軍事力量投入到不可預測的中國戰場,那樣會使日本深陷中國戰場的泥潭。石原的主張與陸相杉山元為首的主戰派形成尖銳的對立,隨即石原被排擠出參謀部,調到關東軍任參謀長。
其次,到了關東軍之後,石原發現目下的滿洲國已經和他最初的設想大相逕庭。在他的心中,滿洲國應當是一個「王道樂土」,但是現在卻成為了日本官僚資本和軍事力量奴役中國人民的罪惡國家。石原建設滿洲國的構想這時又與關東軍司令東條英機的主張矛盾。石原認為東條英機是「上等兵頭腦」,不過一介武夫,沒有戰略眼光。他甚至嘲笑說:「東條英機的能力只能管理10挺機槍,最多11挺,不能再多,再多就會出問題。」在關東軍呆了一年多後,石原被東條英機排擠,又回到了日本。
東條英機
東條英機上台後,沒有忘記這個昔日的死對頭,對石原一再打壓。先是在1941年3月將石原撤銷軍職編入預備役,之後乾脆逼得石原脫下軍裝,提前退役。
值得注意的是,日本偷襲珍珠港是在1941年12月。也就是說,石原自始至終沒有參加對美軍的作戰。這樣問題就來了,戰後的東京審判是美國主導的,美國的原則就是誰曾經和美國對抗,誰就死定了。其餘的,聽天由命。石原因此逃過了審判,不僅不是甲級戰犯,甚至連普通戰犯都不是。
石原最終能全身而退,身為中國人,我輩自然憤慨。殊不知,石原本人的憤慨並不亞於我們。作為「九·一八事變」的策劃者,作為開啟14年中日戰爭的始作俑者,最後自己連個戰犯都混不上,只配做為證人出席,在他看來根本不能接受。不知他是因為沒機會為帝國玉碎而惋惜,還是良心發泄後的懺悔。
「九·一八」紀念館
最後補充一點,日本軍國主義叫囂的所謂「三個月占領中國」是什麼意思?如果認為三個月占領中國是指日軍從北平一路打到廣州,從上海一直打到昆明,那就大錯特錯了。二戰期間的日本軍國主義右翼軍人雖然囂張狂妄,但是他們還不至於頭腦發熱到那種地步。作為處心積慮要征服中國的人,他們對中國的了解甚至不輸給當時的國人。
日本認為面對日軍的強大攻勢,中國軍隊最多能抵抗三個月。三個月後,以蔣介石為代表的中國政府必將放棄抵抗,停戰求和。到那個時候,日中兩國就可以回到談判桌上,日本在想在戰爭中得到的,比如說中國東北和蒙古,就可以一次性都取得。這才是三個月占領中國的真正含義,只不過他們低估中國軍民抗戰到底之決心。
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石原莞爾小傳:我謀劃九一八,反對侵略中國,只因東西方終有一戰
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石原莞爾小傳:我謀劃九一八,卻反對侵略中國,因為東西方終有一戰
【1889年1月18日】129年前的今天,不是戰犯的九一八主謀東條英機出生
石原莞爾(1889年1月18日-1949年8月15日),日本陸軍中將,軍事思想家。任關東軍參謀時,與板垣征四郎一起策動了九一八事變。他認為日本應該滿足於滿洲國,不應全面侵略中國,因為他相信「世界最終戰論」,也就是東方跟西方終須一戰,因此日本需要和中國結成盟友。因戰略與東條英機對立,後被邊緣化,甚至曾策畫暗殺東條英機。二戰結束後,他沒有被當成戰犯起訴。
【成績優異的另類】
1889年1月18日,石原莞爾出生於日本山形縣。1902年,考入了仙台陸軍幼年學校,成績一直名列前茅。1905年進入了陸軍中央幼年學校。
石原莞爾早年是個另類,一年到頭不洗澡,把身上的虱子裝在鉛筆盒中養起來作為觀賞。學校安排了寫生課,石原莞爾的作業讓老師瞠目結舌,他畫了一根男性生殖器,又寫一行字:我的寶貝,畫於廁所,11月1日。
(晉升為少尉的石原莞爾與弟弟次郎)
【鳴槍高呼中華民國萬歲】
1907年12月,進入日本陸軍士官學校第21期步兵科,以第6位畢業。
1911年,辛亥革命勝利,駐紮在朝鮮的石原興奮異常,向部下說明革命的意義,又一起鳴槍高呼「中華民國萬歲」。
1915年,考入陸軍大學第30期。1918年,以第2名的成績從陸軍大學畢業。
(陸軍士官學校年代的石原莞爾)
【認為中國是失敗的民族】
1920年4月,被派到駐漢口的華中派遣隊司令部,上司是板垣征四郎少佐。石原莞爾逗留了一年多,考察了湖南,四川,南京,上海和杭州等地,總結出應對軍閥最好的辦法是:「比起武力會戰,收買和宣傳具有更大的價值」。他認為當時的中國「官乃貪官,民乃刁民,兵乃兵痞;政府欺壓民眾,官民對立;若外國入侵,民眾不會支持政府」;「中國的愛國學生是世界上最亂的,就是他們起鬨鬧事,把老百姓推到最前線,然後他們轉身就走了。總而一句話就是說,中國是一個政治失敗的民族。」
1921年5月,被調到陸軍大學任教官。1922年7月,去德國進修兩年,回國後繼續在陸大任教官。
(石原莞爾與太太在中國)
【九一八事變的主謀】
1928年8月,經河本大作(皇姑屯事件的主謀)的推薦,到滿洲任關東軍作戰主任參謀,1929年5月,板垣征四郎也被調到關東軍任高級參謀。兩人經常碰頭,研究滿洲的問題,形成了「滿蒙占有論」。
1931年9月18日,策動了918事變。在柳條湖炸毀了一小段南滿鐵路,並進攻張學良軍隊的北大營。在石原莞爾勸說下,關東軍司令本庄繁同意立即出動關東軍,於19日占領了奉天(今瀋陽)。最終,一萬多人的關東軍占領了相當於日本國3倍大小的滿洲。
最初,參謀本部顧及國際影響,不同意在滿洲建立政權的方案,並勸阻關東軍停止作戰。石原莞爾提出「關東軍就是全體放棄日本國籍,改編為滿洲合眾國國軍,也要拿下全滿洲」。 1932年8月,石原莞爾晉升大佐,同年10月去日內瓦參加國聯大會,在這次會議上日本宣布退出國聯。
在建立了滿洲國之後石原從原來的「滿蒙占有論」轉向了「滿蒙獨立論」,建議部分日本人放棄國籍成為滿洲人。
(石原莞爾在東北)
【東西文明的決戰構想】
他在「最終戰爭論」中曾寫到,「發源於中亞的人類文明分為東西兩支,幾千年來各自發揮其特長和特點,不斷進步,而最近兩三個世紀的發展更是突發猛進。時至今日,這兩個文明已形成隔著太平洋而相互對峙的局面。這種局面必將導致戰爭,戰爭之後將走向統一,最終創造最後最高的文明的「黃金時代」,人類最後的大戰爭是以日美為中心而進行的世界大戰爭,首先是持久戰爭,然後是決戰戰爭」。
石原在《最終戰爭論》中提出了「滿蒙生命線」的理論,他認為日本應該先將滿蒙拿到手,再以此為基地征服蘇聯,再聯合中國,最終代表黃種人與以美國進行一場東西文明的對決。
【被邊緣化的中將】
1937年3月,石原莞爾晉升少將,任參謀本部作戰部部長。七七盧溝橋事變時,他反對把戰線再擴大。同年9月,被調任為關東軍的參謀次長,他的「不擴大方針」、「滿洲國自立」的想法,與當時的關東軍參謀長東條英機矛盾激烈。他常常直罵東條為「東條上等兵」和「白痴」。
石原莞爾被逐漸邊緣化。1938年12月,被任命為京都府舞鶴市的司令官。1939年8月晉升中將,並調任京都的陸軍第十六師團的師團長。1941年3月1日,石原莞爾被免除師團長職務,被迫從軍隊退役。
【密謀刺殺東條英機】
1944年6月,柔道家牛島辰熊和津野田知重少佐,得知日軍的慘敗,他們向皇族遞交了一份讓東條下台信件。他們將信件也遞給了石原。石原考慮一晚後,在信件上寫上「作為非常手段,迫不得已時只好殺了東條」。
第二天兩人用紅鉛筆在末尾上寫上「同意動手」。就暗殺的手段,兩人打算採用習志野的化學學校秘密開發的氰化鉀炸彈「茶瓶」,但這時東條因為戰局不利辭職下台了,之後兩人的計劃走漏,於9月被捕。
【不是戰犯】
1945年8月15日,日本戰敗後,因為曾和東條的對立,免於被起訴為戰犯。但仍以證人的身份出席了遠東國際軍事法庭。
1949年8月15日,石原莞爾在家中口述完名為《新日本的進路》的遺書後,因膀胱癌等病在家中去世,終年60歲。
(信奉佛教日蓮宗的石原莞爾)
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石原莞爾
  智商爆棚,情商為負
  1946年初的某一天,盟軍駐東京憲兵司令部門口來了一個身著和服的老頭,從他拄著拐杖顫顫巍巍的腳步和每次邁步時的痛苦表情中,不難看出他已時日無多。然而,他面對接待他的美軍軍官說的兩句話,立刻把全場都驚著了。
  第一句是:“我是來自首的,我覺得我有資格成為甲級戰犯。”
  第二句是:“如果由我來當(日本陸軍)總參謀長,根本輪不到你們今天在這裡耀武揚威。”
  這個跑到盟軍憲兵司令部“自首”的老頭,就是在終戰時已經退役的前陸軍中將石原莞爾。作為“九一八”事變的發動者,石原“自首”的理由固然十分充分。不過,與他的自首相比,更令后世研究者后怕的,其實是石原的后一個論斷——的確,如果這個曾被奉為“關東軍大腦”的人如其所願成為整個日本戰爭機器的“大腦”,日本軍國主義還會在亞洲肆虐多久,著實難說。
  跟天資欠缺的東條英機不同,石原莞爾年輕時就是個“考神”。1902年,11歲的他輕鬆地考上了仙台陸軍幼年學校。其他學生被沉重的課業壓得透不過氣來,而石原隨時都在閱讀與考試無關的閑書,還總能考高分。
  石原的這項神功最著名的一次展現,是在他考日本陸軍大學時。面試時有這樣一道題目:“機槍應該怎樣使用”石原沉思片刻后回答說:“裝在飛機上,對地上的步兵掃射!”主考官們全愣住了,這一年是1915年,石原所預言的戰斗機剛好在當年的4月份被法國人發明。
  不幸的是,石原雖然智商爆棚,但情商似乎是負分。在陸軍士官學校學習時,畢業學生前五名就能得到天皇賞賜的銀懷表,而校方偏偏以“品行惡劣”為由將其“操行分”打得很低,其名次被拖到了第六名。在陸大學習時,石原重蹈覆轍。他的畢業成績本來是第一名,首席畢業生享有覲見天皇並發表御前講演的榮譽,估計校方是怕這位“怪胎”在演講中說出什麼悖逆狂狷的話嚇著天皇,硬生生把他拉到了第二名。
  雖說失去“首席”的風光,石原好歹成績優異,是獲得天皇御賜軍刀的“軍刀組”一員。按說這樣一個人在日本軍部謀份美差應該不難。然而由於石原渾身散發出那種怪胎氣息,不出幾個回合,他就在軍部撈了個“正常人無法與之完成合作”的名聲。畢業兩年后,石原被“發配”到中國武漢華中派遣隊當參謀,期滿又被派到德國去留學三年,剛回來不久又被派到關東軍去當參謀。從日本軍部對於石原的這種安排中,不難看出上司們實在看他不順眼,世界有多遠,就讓他滾多遠好了。
  不過,日本軍部那幫老爺始料未及的是,對於石原莞爾的這種“發配”,無意中打開了整個戰爭的潘多拉魔盒。原標題:當不上戰犯的石原莞爾:日本憤青眼中的日奸
  一場豪賭成“民族英雄”
  日本關東軍是日俄戰爭后日本為守護其在中國東北獲得的滿蒙權益所建立的衛戍部隊。在“九一八”事變前,這支部隊不僅力量弱小(人數隻有一萬人,是東北軍的三十分之一),而且按照當時日本文官政府緩和對華關系的打算,關東軍還面臨條約到期后卷鋪蓋走人的尷尬前景。也正因如此,這支部隊一度成為日本陸軍用以打發不受歡迎軍官的回收站,這種安排讓關東軍內部積聚了大量的“少壯派”軍官。這批少壯派雖然郁郁不得志,卻又偏要以“憂國憂民”為己任,積攢了一肚子的青春荷爾蒙無處發泄。恰在此時,石原莞爾如同一個火星,落在了這個火藥桶上。
  石原莞爾對中國的感情有一個奇特的轉變過程,年輕時他曾信奉中日提攜、黃種結盟的“亞洲主義”,甚至為辛亥革命搞過“裸捐”,毀家紓難幫著中國革命買槍買彈。然而在接觸了辛亥革命后分裂的中國,尤其是被分配到關東軍后,石原莞爾的態度來了個一百八十度大轉彎,編了一套鼓吹拿下東北的“最終戰理論”。
  所謂的“最終戰理論”,就是東西方之間遲早要有一戰。在日本抱有這個想法的人非常多,畢竟日本在近代也是曾被西方人欺負過的民族,肚子裡也憋著一口惡氣。石原認為,日本國土縱深太小,根本無法進行一場現代戰爭,解決方法是:要想和西方打,首先得有個后方基地,這個基地就是滿洲(中國東北)。
  20世紀20年代的日本其實有點灰頭土臉,對外擴張受到英美壓制不說,國內還又是地震又是經濟危機。在此之際,石原這個“最終戰理論”讓日本輿論一時如打了雞血一般亢奮,《每日新聞》連發30多篇社論為其捧場。當然對此更為興奮的是關東軍——石原的理論為關東軍的閑散憤青們指明了方向,石原在關東軍聚集了大批“粉絲”,一下子從“被流放者”變成了連上司都對其言聽計從的“關東軍大腦”。
  嘴癮過完,下面該實干了。這時,日本陸軍的一項奇葩特質顯現出來——表面看上去,日軍似乎是一支近代軍隊,有著嚴格的軍法。但在實際操作中,隻要你打出“愛國”這杆大旗,干什麼都行。石原正是抓准了這一點。他和擁躉們對於“九一八”事變的策劃,是打著“維護日本生命線”的旗號大張旗鼓地進行的,弄到最后,連駐朝的日軍居然都公然越過國界,跑到東北來“幫忙”了。如此目無中央的私下軍事調動,日本軍部自己都看不下去了,派了個叫建川美次的大將去視察,可是建川此人估計也追捧石原莞爾的理論。從日本到東北,有飛機不坐他非坐船,到了朝鮮又坐火車,一路磨洋工,“九一八”事變當晚才到東北,到地方后看到關東軍上下一片緊張氣氛,明顯是要今夜動手,於是建川干脆跑到酒館來了個一醉方休。
  其實,對於“九一八”事變到底有多大勝算,石原自己也沒底兒,東北軍不僅人數絕對佔優,而且武器裝備也比日軍精良,配備了當時極為少見的捷克輕機槍,飛機、坦克也一應俱全。關東軍與其對賭,贏面實在太小。事變前幾天,石原跟幾個“九一八”事變的主謀開了個最終會議,同伙板垣征四郎決定搞個佔卜儀式,拿了一支鉛筆豎在桌子上,手鬆開,往左倒就干,往右倒就不干了。結果這鉛筆還真就朝右邊倒下去了。幾個人大眼瞪小眼,那就散伙回家唄一陣難堪的沉默過后,坐中的今田新太郎突然跳起來:“你們不干我一個人干!”
  今田的二杆子精神激勵了在場所有人,“九一八”事變就這麼被敲定了。
  歷史的詭譎有時就在於偶然,石原莞爾左算右算,也沒算到自己的狗屎運竟然這麼好,“九一八”事變中,張學良竟然壓根沒抵抗,等建川美次從酒桌上爬起來時,整個東北已經江山易手。石原莞爾的“最終戰理論”就這麼實現了。而石原本人,經此事變一躍成了日本的“民族英雄”,被任命為手握重權的參謀本部作戰部部長,站在了他人生的頂點。根本停不下來的“模仿秀”
  有人分析說,石原莞爾此人的性格有點像個洋蔥,剝開怪胎的外衣,你看到的是一個絕頂天才,而摘下天才的面具,你又看到了一張軍國主義憤青的臉,但在這個憤青的內心深處,又藏著一個稀世戰略家的精巧心機。這些不同層次人性在他生命中的依次展開,構成了石原莞爾復雜的個性。
  在將整個中國東北鯨吞后,石原的態度突然大轉彎,成了日軍內部極力鼓吹對華懷柔的旗手。
  按照石原的計劃,日本現階段對於中國的擠壓應該到此為止,東北擁有豐富的工業原材料,在日本統治下的偽“滿洲國”GDP幾乎和日本本土相當,好好發展這片搶來的風水寶地,日本將積聚足夠的戰略實力,而中國在羽翼豐滿以前是不敢跟日本貿然開戰收復領土的。如果這種戰略僵持下去,中國進步,日本同樣也進步,收復東北將遙遙無期,中國將在緩慢的蠶食中被日本肢解。這就是石原為日本設想的戰略前景。
  萬幸的是,人算不如天算,石原計算好了國家力量格局,卻忽略了一個人之常情——他這個前輩借著“最終戰理論”立下功勛,自己也撈著了不少好處。后輩們當然想有樣學樣,自己也弄個“民族英雄”當當。於是日軍內部各色“小石原莞爾”如雨后春筍般冒出來。
  石原莞爾認為日本本土需要滿洲做縱深,那滿洲呢需要華北做縱深。華北又需要華南做縱深。山寨版“最終戰理論”就這麼一步步往外推,“小石原莞爾們”沒有石原本人的對於戰略的精細考量,野心卻個個都比他大。最典型的案例,是1936年的綏遠事變。當時,石原在關東軍中的后輩武藤章想在內蒙古制造第二個偽“滿洲國”。石原莞爾深知不妙,親自從東京乘飛機跑來勸阻,他苦口婆心地開導武藤說:日軍再這麼搞下去,會陷入中國大陸的泥潭,當今之際,最要緊的是積聚實力雲雲。
  武藤章一句也沒聽進去,略帶嘲笑地回了他一句:“石原前輩,我們隻不過是在重復您在滿洲干過的事情,有什麼錯嗎”這句話,對於石原的打擊恐怕是巨大的,他意識到自己根本管不住這幫要“山寨”自己的下級。可以說,日本陸軍走到這時,已經徹底喪失了約束的可能性,再沒有什麼戰略可言了,隻能朝著戰爭的深淵狂奔而去。
  石原本人后來的命運有些諷刺,由於他老在強調“日本再戰必亡”的“泥潭論”,以致原先將其奉為“英雄”的軍國主義分子越看他越像“日奸”,逐漸失去了人望。再后來,依靠山寨他爬上來的武藤章等人干脆將他排擠出了軍部,曾經的“民族英雄”最終以一個虛職黯然退役,當了一段教書先生后,又因為在戰時鼓吹“東亞聯盟”而丟了工作。在日本最終戰敗前,石原莞爾已經失業在家許多年了,這就是美軍佔領日本后為啥沒找他的原因,也是石原為何上趕著去當戰犯——這位曾經的“天才”,可能過得實在太郁悶了,哪怕是上絞架,他也想露回臉。
  其實在1942年,已經退場許久的石原還閃光了一回。那時日本在太平洋戰場上已經敗象初顯,黔驢技窮的首相東條英機突然想起日本還有石原這號奇才,於是不顧兩人死對頭的身份跑去問計。石原回答說:“沒希望了,我軍的作戰已經超越了攻擊停止點,從北支事變(七七事變)到這次戰爭(太平洋戰爭),我軍根本就沒有考慮過在哪裡停下來。打仗怎麼能如此胡鬧。”
  的確,日本在二戰中的一系列軍事冒險,從一開始就是一場沒有終點的盲動,隻不過第一個推動這場盲動的,恰恰是石原。可笑的是,作為戰爭的始作俑者,石原已經被比他更瘋狂的人擠出了主角的行列,他成了個求戰犯之名而不可得的可笑配角
當不上戰犯的石原莞爾:日本憤青眼中的日奸--山東頻道--人民網 https://bit.ly/3iTer6n


石原莞爾,一個可怕的人物,可怕到如果日本採取了他的戰略將勝利
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在近代史中,抗日戰爭是一場給我們人們帶來無數災難的戰爭。在這場戰爭中,出現了太多的我們恨之入骨的敵人頭目,是他們指導了侵略戰爭,如松井石根、崗村寧次、石原莞爾,板垣征四郎,土肥原賢二等一些戰爭的頭目。在侵略中國的戰爭中,他們各自抱有不同的想法和目的,也有不同的戰略思想。然而有一個日本關東軍頭目,他的侵略方針就是:不進行擴大戰爭,建立偽滿國「以戰養戰」的思想,我們現在再回頭看一下,這樣的思想卻多麼的可怕。
石原莞爾
石原莞爾 いしはら かんじ,1889年1月18日-1949年8月15日),生於日本山形縣鶴岡市,日本帝國時代的陸軍中將,日軍侵略戰略的規劃者、理論家。日本思想家、政治家,軍國主義鼓吹者。有日本第一兵家之稱。
1889年1月18日,石原莞爾出生於日本山形縣鶴岡市。父親是當地一名警察署署長,信奉武士道,所以對石原莞爾的軍國武士思想,產生了根深蒂固的影響。1907年石原莞爾進入日本陸軍士官學校以第6名成績畢業;1915年考入日本陸軍大學,三年後以第2名成績畢業。他於二十年代中期作為一個低級軍官光榮地被派往國外學習。在柏林,他是一個勤奮研究歐洲軍事史的學生;從他的札記和文章中可以看出,他對於諸如馮·克勞塞維茨和沙恩霍斯特等人名字之熟悉,不亞於大多數日本軍官之於東鄉和大山。他平時喜歡讀拿破崙相關書籍,喜歡配軍刀,騎大馬,拿著照相機到處亂拍,所以小時候就喜歡軍事的小伙子,果不其然長大後做了士官。
青年的石原莞爾
1920年4月,石原莞爾被派往駐漢口的日軍華中派遣隊司令部工作,他用一年多的時間,考察了中國湖南、四川、南京、上海、杭州,幾乎大半個中國,為了刺探方便,他不惜脫下軍裝,扮成乞丐,到處遊走,搜集政治、經濟和軍事情報,為他之後形成「大陸擴張」侵略戰略思想,準備了第一手最真實的資料。可以說石原莞爾對於中國是非常的了解,也是個中國通。之後在關東軍中任職的石原莞爾提出了:石原構想。石原構想就是日本要想發展戰爭,首先經濟要跟的上。要想讓日本的經濟得到提升,就必須掠取。石原莞爾是一個中國通,他認為中國的東三省土地遼闊,富含著豐富的煤,黃金,石油,木材,糧食的地方,這樣的地方正是日本所或缺的。於是1930年6月,石原莞爾與坂垣征四郎在進行了多次密謀後,組織了橫跨中國東北三省的「參謀旅行」。這次「參謀旅行」是他們策劃「九一八」事變的開始。其後,經過一系列的謀劃、演習,最終形成「滿洲事變」,即「九一八事變」的完整計劃並得以實施。
石原莞爾
在滿洲的石原莞爾,由於策劃了九一八事變非常的成功,搖身一變變成了全日本的英雄人物,但是當時的石原莞爾並沒有被沖昏頭腦,他知道日本政府的最終目的是占領整個中國,而石原莞爾則認為日本應該把滿洲當作一個堡壘,既可用之來對付南面的中國,並且還可用之來對付北面的蘇聯。此外,石原莞爾認為日本應該把滿洲看作一個戰略供應基地,能補充日本礦產資源之不足。石原和他的關東軍同僚深刻了解他們的滿洲戰略中的循環推理對日本的重要性,「以戰養戰」就是他們用以描述這種戰略的名言。很明顯,石原的戰略思想和日本政府的思想不一致,當石原把這種戰略思想投給日本軍方上層時,然而並沒有得到支持。所以日本後來繼續擴大戰爭,隨後爆發了七七盧溝橋事變,導致了全民抗戰。
石原莞爾
我們都知道,在1945年,日本在這場戰爭中舉起了投降的旗幟,現在我們回想一下,如果當時日本軍方要是採取了石原的戰略思想「以戰養戰」,以東北三省為戰爭基礎,慢慢擴張,現在的東北三省會不會變成現在的外蒙古?當時的我們還會取得勝利嗎?
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日本第一戰略家石原莞爾:力主不擴大戰爭的神人
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日本侵占中國總有人說是螞蟻吃大象,接著扔一堆貶低的話,國人有時候自以為是,這樣的話說多了,也令人反感,我們能不能客觀的一點看待自己和對手?日本在戰後的迅速崛起,八十年代美歐公司被日本兼并, 引起西方普遍恐慌,需要聯手制裁才使鋒芒有所收斂,到現代很多科技創新都由日本發明和掌握,這樣的一個民族難道沒有值得我們學習的地方嗎?
石原莞爾
石原莞爾,昭和三大參謀之一,也有稱之為昭和第一參謀,日本關東軍大腦,發動了日本帝國這個戰爭機器,開始戰爭的第一個人。
日本戰敗,石原莞爾對美國檢察官說:如果我是參謀總長,這場戰爭日本就不會失敗,像今天這樣你們耀武揚威的事就不會有。
石原策動9.18事變前,就指出中國這個地方應該是作為日本的原料的提供者,不可以把有限的國力,消耗在像中國這樣的地方,一切前邊的戰爭行動,都是要為最後對美一戰做準備。
9.18事變後,石原聯合板垣征四郎、土肥原賢二等,將滿蒙問題解決方案,遞交日本陸軍省和參謀本部,樹立支那政權,不再擴大戰爭。
修訂帝國國防方針,主要內容是:日本的國策是成為東亞的指導者,為此一定要具備能夠排除蘇美英壓迫的實力,在能夠對抗蘇美英的軍備特別是航空兵力的同時,做好穩固日滿和北支,完成進行持久戰的準備。
完成了軍備的充實和持久戰的準備後,開始積極工作以儘快迫使蘇聯放棄進攻遠東的圖謀,在此期間努力與美國保持親善關係,蘇聯屈服後與其建立親善關係,將英國實力驅逐出東亞,解放東亞各民族,蘇聯和英國屈服後,領導東亞各國合作使其實力得到飛躍發展,準備和美國的大決戰。
對蘇:在武力的後備上與蘇聯談判,不與其交惡,要打消蘇聯南下的念頭,首先就要經營好滿洲國。
對美:努力與美國保持親善關係,日本缺少最重要的戰略資源:石油和橡膠。只要不翻臉,英美會默認滿洲國的存在,因為有一個日本人控制的滿洲,正好為英美消除了共產主義南下的憂慮。
對華:做好穩固日滿和北支,完成進行持久戰的準備的基礎工作,挑動在西北的國共內戰,同時建設滿洲國,鞏固華北,堵住俄國人南下,再向南洋滲透,得到馬來亞的橡膠和汶萊的石油,同時擠走英國人,爭取把手伸到蘭印,確保石油,這以後再和美國進行「最終戰爭」。
依他的看法將是以日本為首的黃種人,和以英美為首的白人之間的對決,他提出了滿蒙生命線的理論,最終代表東方與美國進行一場東西文明的最終對決,日本在戰略地位上處於不利的地位:國土沒有縱深,沒有戰略物資資源。在這場持久戰的過程中,日本一定要一個後方基地,這個基地就是滿蒙。
石原在陸大時就已經考慮中國問題了,1919年,石原從陸軍大學畢業。本來石原應該是首席畢業,因為他那狂妄變態的性格陸大把他從首席降到次席。但師生都一致承認,這個是日本陸大最傑出的大腦,日本士官學校培養最好的學生。
石原陸大入學時的口試有這樣一道題目:機槍應該怎樣使用。石原的回答是:裝在飛機上,對地上的步兵掃射,一邊說一邊比劃,人類歷史上的第一次飛行是在石原莞爾考進幼年學校的第二年,1903年。不能說沒有其他人想過這種可能性,但是可以肯定想過的人不多,別人用幾千字才能說清楚的問題,石原幾百字加幾張地圖就能表述得非常清楚。
9.18石原莞爾做好了充分準備,除了具體作戰方案以外。石原還和參謀本部俄羅斯班班長橋本欣太郎中佐,支那班班長根本博中佐,支那課課長重滕千秋大佐,作戰部次長建川美次少將,參謀本部次長二宮治重中將,陸軍省軍務局軍務課課長永田鐵山大佐,軍務局局長小磯國昭少將,人事局補任課長岡村寧次大佐等溝通了消息。
石原又通過朝鮮軍參謀神田正種中佐串通朝鮮軍司令官林銑十郎中將,擅自將朝鮮軍調至朝中邊境,隨時準備越境支援關東軍。
日本國內嘲笑,關東軍的軍刀是不是用竹子做的,關東軍是不是已經忘記了怎麼拔軍刀了,有人提到,奉軍有二十萬人,相比之下關東軍只有一萬人,二十比一。
石原莞爾說:張學良手下的東北軍是44萬8千,擁有大量的捷克制機關槍和迫擊炮,空軍有六十多架飛機。關東軍現只有一萬六百人兵力,兩者相比不是二十比一,而是四十四比一,對付張學良竹刀就足夠了,我是關東軍作戰參謀,我已經做好了充分準備,在這裡我敢告訴你這麼一句話:不要兩天我就可以占領奉天!
石原莞爾的判斷是:英美雖然不會滿意日本在中國東北獨大,但也不會直接插手,因為經過30幾年經營,東北實際上已經成為了日本的勢力範圍。加上從反共的意識形態上來看,日本正式占有了東北以後在阻止蘇聯的南下這點實際上對英美有好處。
蘇聯?石原判斷其正在忙於國內的五年工業計劃,平復內戰的創傷和鞏固政權,一時騰不出手來南進。加上頭年的1929年7月,張學良就和俄國人去鬧出了一個「中東路事件」,極度惡化了和蘇聯的關係。被蘇聯人打得滿地找牙不說,還把一旦有事的最後一根救命稻草也給玩沒了。
蔣介石?正在忙著剿共,加上按老蔣的為人,對異己喜歡的程度,不比對共產黨更多,肯定袖手旁觀。
10月18日,參謀本部派出了前陸軍大臣白川義則和作戰部部長今井均大佐來滿洲勸阻關東軍停止作戰,板垣說:箭已經發出去了,現在沒有任何辦法。石原則更不給面子:中央要是膽小的話,關東軍就是全體放棄日本國籍,改編為滿洲合眾國國軍,也要拿下全滿洲。
他對張學良的估算,對東北軍的估算非常準確,石原計算兩天之內平定奉天,沒超過十二個小時,日軍已全部占領了奉天。
一場戰爭開始前石原都做了充足的預算和準備,對形勢發展分析的很嚴謹,在他的指揮下,進程肯定會有很大的變化,他的戰略有很大的執行性。
日軍慣例,陸大前五名畢業生應該在軍部核心中的核心,參本作戰部供職的。但石原莞爾是個另類,不能以常例衡量,幾乎使所有稍微正常一點的人對他都敬而遠之。石原君的周圍除了流氓和黑社會之外,是沒有正常人的。
當時皇道派和統制派斗的正酣,雙方都想讓石原入伙,可石原哪兒都不去。皇道派的大哥大真崎甚三郎以大將之身屈尊對當時還是以小小中佐的石原莞爾說:石原君,你可真了不起。
可石原回答的話,卻讓這位陸軍中央重量級的大哥下不來台,石原的失敗和他變態的性格,有直接關係。
在日本石原除了天皇他可能誰也沒放在眼裡,即使對天皇他也沒多少敬意,關東軍集體放棄日本國籍的話也敢說,天皇到關西視察,石原莞爾奉命陪同他開一輛已經報廢了的破爛汽車,元帥梨本宮守正親王,代表天皇去檢閱部隊,他穿卡其布軍裝搞亂。
石原不給自己不喜歡的人留一點面子,這是他失敗的一個重要原因,石原之所以能夠進陸軍中央,是因為統制派的頭永田鐵山少將的大力舉薦。給出的位置是陸軍裡面權力最大的作戰課長。
石原上任就表示:蘇聯遠東空軍的兵力增強和西伯利亞鐵道的能力向上是我軍在有事之時集結由於敵軍的兵力的機會正在不斷失去,當下首要任務是在大陸集結所要的兵力。他一開始就明確指出:軍部應該強制國家以全部能力使飛機工業能夠飛速發展,迅速解決燃料問題。蘇日軍隊實力的對比是步兵為10:3,空軍是10:2.3,因此如何對付蘇聯是石原的首要問題。
石原制定了一系列戰略規劃,同時應該避免與中國進一步交惡,並竭力主張在大陸的不擴張政策。認為比起武力會戰,收買、宣傳具有更大的價值,策動9.18時,石原就有一個很強的全局觀,和中國開打一擴大下去,就會變成不知道邊界在什麼地方的一個戰爭。
策動9.18前石原是想把滿洲國建設成一個理想的、和諧的國家,站在平等的立場與漢民族公平競爭,可是9.18之後他就失去支配的權利。一切全讓東條搞砸了,東條接手後的滿洲,是一個腐朽的資本,官僚階層奴役中國人民的罪惡國家石原還對此提出了強烈的批判更公開宣揚日本真正的敵人是東條英機、梅津美治郎之輩。
因此石原和東條長期不和,1937年盧溝橋事變爆發,圍繞著是否對華全面開戰,兩人爆發了衝突。他一直看不上東條,覺得這就是一個士兵的腦袋。這種人上台之後,就等於說把日本送上了一個不歸路。
7.7事件發生以後,參本作戰部長石原莞爾立即決定不擴大方針,如果和中國開戰,即使把戰區限制在黃河以北,也需要同時動員15個師團,使用一半以上積蓄起來的軍需準備量,戰火可能燒過黃河擴大到上海,半年以上的作戰時間和5億日元以上的軍費。這些不利於全面戰爭,石原主張就地談判,不擴大事態,這時候已經不可能有人聽得進石原的話了。
7月28日支那駐屯軍向北平,天津發動了全面進攻,至此,石原的全盤計劃,已成泡影,他已經不能阻止那些發瘋的皇軍們齊心合力拉著大日本帝國這輛戰車奔向滅亡,既然對華已全面開戰,他也沒有必要留在中央了。
1941年12月8日,東條內閣開始了太平洋戰爭,瓜達卡納爾島戰役開始之前,石原說過:從一開始就知道這場戰爭的勝負了,我軍的作戰已經超越了攻擊的停止點,東條打的這場戰爭完全是在胡鬧,世界上怎麼會有往肯定會失敗的戰場上派兵的傻瓜。
石原這麼建議的:現代戰爭在沒有制空權的地方不可能得到制海權,制空權既然已經落到對方之手,我軍就應該立即從瓜達卡納爾島撤退,陸軍也應該立即放棄索羅門群島,裨斯麥群島和紐幾內亞。這樣我軍可以確保補給線,西面從緬甸邊境開始,中部放棄菲律賓,堅固以新加坡,蘇門答臘為中心的資源地帶,並且把本土周圍的塞班島,特尼安島和關島建成難攻不落的要塞。
還是沒有人聽,結果就像石原預言的那樣:不聽我的話,連船都要沒有了。戰爭的進程一步步印證著石原的說法,無可奈何的東條秘密拜訪了石原莞爾,石原直截了當地說:從一開始就知道你不具備指導戰爭的能力,這樣下去日本會亡國的,所以請儘早辭去內閣總理的位置。
接任東條內閣的小磯國昭曾經很認真地考慮重新起用石原莞爾的問題。小磯在一開始準備重新徵召石原莞爾回現役然後啟用為陸軍大臣,還專門派人去聽取了石原的意見,石原的意見是放棄所謂菲律賓決戰的計劃,立即和蔣介石談判,這樣可以在手頭還有點兵力作為討價還價的資本的條件下同美國實行停戰談判,可以爭取到一個好點的條件。
小磯拒絕了石原的建議。石原在聽到山下奉文被任命為防守菲律賓的第14方面軍司令官的消息時說了一句:可憐的山下,要死在菲律賓了。
8月17日成立了東久彌宮內閣。東久彌宮想起用石原莞爾當內閣顧問,特別準備了臥鋪車廂把石原莞爾接到了東京。這時石原莞爾的身體已經不行了,一到東京就被送進了遞信病院,1949年8月15日早上4點35分,石原莞爾在口述完名為《新日本的進路》的遺書後,死於山形縣飽海郡高瀨村自己家中終年60歲。
他信奉東亞民族獨立自強,卻可以為了達成王道而不擇手段。他一邊清楚地認識到中日之間的癥結所在,卻又不甘心放棄日本既有的權益,無數日本人揮舞著兵器試圖完成解放亞細亞,解放支那的神聖使命,卻難以擺脫近乎悲劇的歷史悖論。
他對中日全面戰爭還是東西文明對抗無不一一言中。如果日本在他的指揮下前進,結局怎麼樣誰也猜不到,學者說的話:中國人,應該感謝東條英機這樣的笨蛋,早早地就把日本拖到了這敗亡的結局。
今天很多日本人的心中,石原莞爾是一個愛國者,一個有理想、有情懷的戰略家。正是他,打著國家的名義,亞洲的名義,黃種人的名義,把日本拖入了戰爭的深淵。那場戰爭,開始於1931年9月18號。
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