日插畫家弘光授課 用明信片讓老師的畫「遊台灣」
2015-04-21 07:54:12 聯合報 記者余采瀅／沙鹿報導
日本插畫家小野美紀（左三）為弘光科大學生授課，強調文創設計可以大膽一些。 記者余采瀅／攝影
弘光科大文創產業系推動國際交流，昨與日本知名插畫手藝家小野美紀簽約合作，安排校內短期授課，學生得知後，利用小野畫作中的精靈人物為發想，設計出明信片、手機殼、T恤等文創商品，獲得小野美紀誇讚。
小野美紀擅長將生活小物，用充滿療癒感的畫風表達出來，時常運用大自然元素、縫紉小工具、下午茶場景或園藝風主題，近年來風靡亞洲。
弘光科大邀請小野到校教學與創作交流，除為學生授課5天，也結合學生專題製作，安排系列活動；小野也慷慨點頭，讓學生運用創作的人物、風格，開發系列文創商品，增進學生創造力。
學生以小野畫作中的精靈人物，設計文創商品；「Elf in Taiwan」這組學生設計精靈手機殻、精靈造訪台灣景點的手繪明信片，讓小野畫中的精靈飛翔在中正紀念堂、六十石山、赤崁樓等台灣景點，將在風景區販售。
「繽紛の樂樂」這組學生以精靈人物製作彩繪T恤、壁貼。弘光科大學生楊雅媜說，小野老師的田園療癒風作品令人放鬆，運用這種畫風彩繪T恤，可展現生動靈活、清新感，做成壁貼可裝飾室內牆面，看著童話般可愛花草、小動物等自然圖案，極具療癒效果。
揭開亡母「手尾畫」 王金生淚滿面
〔記者張存薇／台東報導〕台東生活美學館「一個展」昨起展出藝術家王金生與母親的牽絆。王金生勇敢揭開母親李信美的「手尾畫」，翩然飛舞的蝴蝶讓他更加思念媽媽，也邀民眾「幫我數阿母媽媽畫的蝴蝶，在留言區留言告訴我有幾隻，好嗎？」
王金生與媽媽的畫作。（記者張存薇翻攝）
王金生的「一個展」自三月初展開，他不斷的創作，展場也持續蛻變，當初決定在台東開展時，王金生就表示，會在四月廿一日將打開塵封多年、從未見過的媽媽的畫。
這幅畫作原以牛皮紙、透明塑膠袋包裹著，王金生說，媽媽七十多歲才開始畫畫，從未學過畫的她最愛畫蝴蝶，生前媽媽留給每個孩子一張畫，他曾開玩笑的說：「這幅畫是手尾畫，往生後才會拆封看它。」但媽媽在一○一年因肝癌過世後，他始終沒有勇氣打開畫作。
昨天凌晨在台東生活美學館研究助理陳怡君陪同下，王金生拆開這幅畫作，看見小溪、花叢與竹林間飛舞著各色蝴蝶時，讓王金生思母之情淚流不止。
王金生回憶說，媽媽喜歡畫蝴蝶，他會到光華商場買圖鑑給媽媽，媽媽也總是把零用錢全部用來買繪畫材料。
從台大醫到網路師：敢夢敢為青年呂冠緯
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2015年04月20日
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27歲青年誠致教育基金會執行長呂冠緯台大醫學院畢業，是台大醫院皮膚科最佳實習醫師，卻放棄行醫的穩定工作，投入網路線上教學，成為免費線上教學平台均一教育平台的網路教師。（記者鍾元／攝影）
喜歡廣勝於深，尋找突破點
呂冠緯在新書「在白天做夢的人」中提及，他不討厭當醫師，但更喜歡去啟發孩子，看見他們豁然開朗的笑容給他極大的滿足。呂冠緯是「想打NBA的音樂班男孩」，喜歡打籃球的他會演奏鋼琴、小提琴、吉他、爵士鼓；從師大附中全校第一名畢業後，考上台大醫學系，大二時創立夢想學園，22歲時擔任得勝者文教執行班主任，26歲時擔任誠致教育基金會執行長。呂冠緯表示，母親是音樂老師，父親是美術老師，他從小就接受古典音樂的訓練。在國小、國中讀了九年的音樂班，主修小提琴、副修鋼琴，並對樂理、視唱聽寫、和聲有濃厚的興趣。他在鋼琴、小提琴的基礎上繼續自學爵士鼓與吉他，發現音樂有許多互通的地方，而且整體樂器的學習是站在樂理與音感的基礎上。甚至數學好對於學習這一切也有幫助，在推算和弦、了解節拍上，都會比別人快，他也發現許多事物的道理好像都彼此有關聯。
喜歡音樂的他說，學習音樂的經驗型塑了他的學習特質－－喜歡廣甚於深。事實上廣是深的重要基礎。現代社會過度強調專才，當要解決一個問題，傾向找專家，盼望透過將事物切割、分析後，釐清到底是哪一個環節出了問題。他認為，然而，許多的事物應該用更整體的眼光來看待，才有可能找到突破點。「只要他有興趣或好奇的，一定會再去學學看，畢竟他現在會的這些，都是這樣學來的。」
網路教師呂冠緯致力線上教學，錄製數學、物理、化學、生物等超過一千部影片，目前影片瀏覽人次已經突破100萬。他說，面對自己的學生生活學習，最缺乏的往往是動機。他提供學習國文、數學、自然、社會等學科的經驗給大家參考。
國文：懂得欣賞文字的美，能夠將自己的想法與感受精準又優雅地表達出來，實在是太重要了。英文：世界上55%的網路資訊是英文，如果我們想要知道這世界在發生什麼事情，並且跨出台灣與國際接軌，英文是基本功，而且聽、說、讀、寫同樣重要。
數學：數學的重要是來自於訓練一個人的邏輯，數學是一個演繹法的知識，可以從簡單的公設，導出深奧的定理，若能抓住這樣的精髓，通常對於策略發展會比較在行。自然：不論是物理、生物、地科，皆是真實世界在發生的道理，很多概念其實都與生活息息相關。太空科學、材料科學、電機、機械、醫學、生科等，都是自然科學的應用與延伸。
社會：歷史、地理、公民看似背科，但是社會學科其實提供很多寶貴的資訊，可以鑑往知來，可以認識環境，也可以透過法律、經濟等架構分析社會現況；當一個人在管理階層的越上層時，處理的越是「人」的事情，他的公民意識、歷史素養都會成為很好的幫助。體育：透過運動讓自己維持好的身心是一輩子的事情。
嚴長壽：勇於追夢的呂冠緯是台灣年輕人的典範
公益平台文化基金會董事長嚴長壽說，他從呂冠緯身上體會到年輕人不一定要照著父母的想法，也不一定要跟著一般人的腳步，同樣能找到自己的價值所在，這樣勇於追夢的呂冠緯，可說是台灣年輕人的典範。嚴長壽說，技職教育是他開始關懷台灣教育的起點，在技職教育發展到一定規模後，他將關注的焦點轉到偏鄉，希望能盡一己之力改變偏鄉孩子的未來，而在看到呂冠緯為翻轉教育所付出的努力後，他彷彿看到偏鄉教育的希望，他也盼台灣教育能因此走向更美好的未來。
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