金城 - Google 地圖
重視教育的水頭黃氏1921年於家廟內辦學，後因學生增多，於1927年向印尼華僑募款，印尼華僑派黃獻量回金門主持建校事宜，並向後浦籌措經費，於1932年建造本建築。軍管時期，胡璉將軍任內曾於此興辦「怒潮士官學校」，至1958年遷出後成為金水國小校園，但因學齡人口減少而遭併校，遂不再利用。金門國家公園於1999年進行整修。
該建築平面格局為回字型的番仔厝，本體牆身為磚牆、石板條砌石牆；屋身構造為硬山擱檁。此為金門地區規模最大的洋樓小學，回字型平面，中為講堂，四周為教室，後落有教師宿舍，是規劃完善的教育建築。於2003年公告之歷史建築。
2005年後重新依原貌整修設為展示館，本館主要敘述早期金門居民至海外工作的發展過程，以他們離鄉背景的辛酸 與其對家鄉的貢獻，讓後人了解由此所形成的僑鄉社會。金水國小 https://bit.ly/4h8USV6
金水國小是一座位於中華民國金門縣金城鎮水頭聚落的一座校舍，過去曾是金門規模最大之僑辦小學[1]，目前建築群以登錄金門縣歷史建築，並於2003年3月31日公告。[2]
沿革[編輯]
水頭黃氏族人自古曾在水頭聚落設立私塾和書齋。1921年，該家族透過家廟辦學，並設立新制學校「第二區第四國民學校」[3] 。然而隨著入學學生人數增加導致現有的校舍空間不足，1927年，黃氏家族向印尼華僑募集。 並由黃金專和居印尼的黃嘉平和負責募款主席，負責匯款工作，黃廷參負責管理經費。 獻量則由印尼返回故鄉負責主持興建工作事宜。1929年，該家族向水頭黃氏三房購得建地，共花費1,800元。其中金水國小校舍藍圖由校長唐逢祥繪製[4]，校舍於1931年動工，並聘請來自同安縣及本地匠師建造，建築物最終在1932年竣工，總計建校經費共白銀二萬餘元。同年11月12日辦理落成典禮，並舉辦戲劇演出及遊藝活動。[5]
完成後，金水國小的營運經費主要由鄉紳組成董事會進行管理，並在印尼峇里巴板設置校產店舖，其租金收入即作為校務推動基金，同時校方也定期在店舖刊登《塔峰月刊》[6]校刊，以提供印尼僑居地使僑民可接收家鄉資訊。1937年，日軍佔領金門，金水國小停辦。並在1941年利用作為日軍的野戰醫院使用，後於1946年後才復校，1950年，胡璉曾於此興辦「怒潮士官學校」，金水國小從則私立小學改為公立學校，直到1959年左右國軍才遷出才恢復為校園功能。[7]1986年後，隨著在地地區學童因人口減少而被併校，該校舍遂不再為為教育功能使用。[8]
1999年，金水國小校舍交由金門國家公園管理處修復，暫借銘傳大學金門校區使用[9]。2000年代，包括金水國小校舍在內的「水頭得月樓洋樓群」獲選為金門縣歷史建築十景之一、以及臺灣歷史建築百景的第86名。[10]
2003年，金門國家公園諮詢委員會召開委員會議，並規劃向銘傳大學收回金水國小，針對金水國小校舍進行重新再利用[11]，2005年，建築經內部整修後開放，現作為地區展示館使用。[12][13]
建築設計[編輯]
金水國小校舍現為是水頭聚落保存最佳的公用建築，格局共一層樓，該建築物的其結構採用傳統材料，並在造型上則融入許多西式建築風格元素。其中建築前方設置了一個外廊，正立面以左、中、右三處出挑的走廊，中央山頭設有泥塑裝飾，標有「金門縣金城鎮金水國民小學」名牌。左右側面和背面採用傳統的石鋪基底、磚牆體和紅瓦屋頂結構。[8]
建築物室內呈「回」字形佈局，包括中央設有大講堂，周圍則設有教室、辦公室和宿舍等空間，內部屋頂部分採用瓜柱式結構，而走廊多採用圓形磚柱。[8]金水國小 - 維基百科，自由的百科全書 https://bit.ly/40mqO1Q
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公告資料金水國小|文化資產複合查詢|文化部文化資產局--國家文化資產網 https://bit.ly/4jeVydy
類別歷史建築 種類其他設施
歷史沿革金水國小落成於民國21年（1932），由黃氏族人及旅印尼鄉僑集資興建，為僑匯時期金門規模最大之僑辦小學。
重視子弟教育的水頭黃氏族人，最早於村內已設有私塾、書齋。民國10年（1921）借用黃氏家廟辦學，設立新制學校，後隨學生人數增多，空間不敷使用，乃於民國16年（1927）向印尼華僑募款。分別由旅居印尼的黃嘉平及居住家鄉的黃金專為募款主席，負責匯款工作，並由黃廷參負責管理經費。而黃獻量則由印尼返鄉負責主持興建工作事宜，當時，建校費用不足時，信用良好的黃獻量亦至後浦籌措經費。
民國18年（1929）向水頭黃氏三房購得建地，花費1,800元。校舍藍圖由前任校長唐逢祥繪製，於民國20年（1931）金水國小動工，聘請同安及本地匠師建造，而工程期間村內16歲以上的壯丁，每人皆協助做6天的義務公工。民國21年（1932）完竣，總計建校經費共白銀二萬餘元。同年11月12日辦理落成典禮，舉辦話劇演出及遊藝活動，邀請金門各學校及各鄉鄉長參加。
金水國小的營運經費，由鄉紳組成董事會進行管理，於印尼的麻里巴板，設置校產店舖20間，其租金收入即做為校務推動基金，故金水國小校舍前排設有董事長辦公室。此外，民國10年代（1920s）起，金水國小曾創辦《塔峰月刊》的校刊，供僑居地使僑民可接收家鄉資訊。
民國26年（1937）後日軍佔領金門期間，金水國小停辦，民國30年後（1941）曾做為日軍野戰醫院使用，後於民國35年（1946）僑匯恢復後才復校，民國39年（1950）由私立小學改為公立學校。
後由國軍佔用，民國39年（1950）時任司令官胡璉曾於此興辦「怒潮士官學校」。直到民國47年（1959）左右國軍才遷出，恢復為校園，民國75年（1986）則因學齡人口減少而遭併校，遂不再為校舍使用。民國88年（1999），由金門國家公園管理處修復，提供銘傳大學金門校區使用。民國94年（2005）後，經內部整修後開放，以金門僑鄉背景為主題，做為展示館使用。
歷史沿革資料來源1.歷史建築清冊2.李金生，《金門水頭》3.王派仁，〈五腳基廊下的僑鄉遙想─水頭金水國小史話〉4.黃國龍，〈祖籍前水頭的印尼黃氏華人群英榜（上）〉5.〈金水國小變身水頭導覽館〉，《民生報》
公告
類別日期文號備註說明
指定/登錄2003-03-31府教社字第092001570號
公告公文92年金水國小歷史建築登錄公告.pdf
評定基準1.具歷史文化價值者2.表現地域風貌或民間藝術特色者
登錄理由1.表現地域風貌或民間藝術特色者
2.建築史上之意義有再利用值價及潛力者
法令依據文化資產保存法
所屬主管機關金門縣政府
現況地址
縣市行政區地址
金門縣
金城鎮
前水頭47號
主管機關資訊名 稱：金門縣文化局
聯絡單位：文化資產科
聯絡電話：082-325643#812
聯絡地址：金門縣金城鎮環島北路一段66號
地籍資料金水國小-地籍圖.jpg
定著土地範圍(公告地號)
地籍所有權屬使用分區分區類型
金門縣 - 金城鎮 - 前水頭測段 - 444公有都市區其他使用區
定著土地範圍(文字描述)金城鎮前水頭段444地號（3552㎡）
民國105年（2016）進行地籍重測，更改為金城鎮前水頭測段444地號（3853.62㎡）。
所有權屬
身分公私有
姓名/名稱
土地所有人公有
金門縣政府
管理人/使用人
身分
姓名/名稱
使用人
金門國家公園管理處
管理人
金門國家公園管理處
外觀特徵金水國小為一層建築，構造為傳統材料組成，空間格局及造型上則採用許多西方建築風格元素。建築前方設一外廊，正立面則以左、中、右三處出龜廊道為過渡空間。中央山頭設有一對天使、彩帶、葡萄及「A」字泥塑，並有「金門縣金城鎮金水國民小學」招牌字樣；左、右兩組山頭皆為老鷹泥塑。山頭兩側望柱上有花卉造型泥塑，柱頭則以水泥造獎盃裝飾，女兒牆則採用水泥預鑄花瓶欄杆。柱體為蠣殼洗石子飾面，以六角龜殼型及幾何形泥塑手法處理，中央四柱則以紅、黃等顏料上色。鏡面共有三扇煙炙磚砌拱門，及兩扇木櫺窗。
左、右側立面及背立面，以傳統石磉牆基、磚造牆身及紅瓦屋頂為構造，搭配具有西式造型之窗楣、窗框為外觀特色。
室內特徵建築平面為「回」字型佈局，中央為講堂，四周為教室、辦公室及宿舍等空間，並附有廊道。
由大門進入為一前廳空間，左右兩側為辦公室，向前可經過水廊進入中央講堂，講堂亦設有一前廊。
講堂四周為教室建築，內部屋頂部分採用瓜柱式構造，而廊道多採用圓形磚柱，為金水國小重要特色。
主要展示僑匯時期金門居民至海外工作、尋找出路的過程。禮堂內部為落番相關影片播映及金水國小歷史展示；禮堂右側教室展示內容以移民出洋路徑、僑匯通路、僑辦小學、水頭聚落發展史等主題為主，並納入皮箱、書信、報刊等實物展示；禮堂右後為昔日教師宿舍及廚房與禮堂左側教室，設置寢具或課桌椅為展示，重現原空間功能；禮堂後側教室則以語音故事、詩句等文學方式展現僑民離鄉背景的辛苦。
使用情形由金門國家公園管理處開放為展示館使用，建築現況及管理維護情形良好，並設有解說導覽、影片播映等服務，無障礙及消防設施皆完善。
現 狀1. 建築構造現況大致良好，僅有局部牆體、柱頭出現裂隙，皆以小型修繕陸續修補。
2. 外觀牆面灰壁出現滲漬。
應重點維護之事項建議持續關注屋面材料劣化出現之滲漏水問題，並及時修繕，以維護建築本體構造。
是否開放是
參觀類型完全開放參觀
開放時間每日上午8:30~下午5:00（農曆除夕休館）
是否收費否
相關網址金門國家公園－金水學校展示館
金水國小|文化資產複合查詢|文化部文化資產局--國家文化資產網 https://bit.ly/4jeVydy
金水學校由水頭鄉僑集資於1932年興建，建築本體面積達631平方公尺，仿傳統書院採「回」字型的平面格局，均為一層樓高，是俗稱番仔厝的類型，正面採中西合璧的山牆裝飾，有精美的雕刻及花草、天使等泥塑，牌樓上以英文字母A作為裝飾，呈現洋樓特有的裝飾主題。
金水學校展示館為僑辦學校，其建築以磚砌之圓柱最具特色。主要展示早期金門居民至海外工作、尋找出路的過程，以他們離鄉背景的辛酸與其對家鄉的貢獻，讓後人了解由此所形成的僑鄉社會。
金水學校展示館 https://bit.ly/42eMkbm
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