您記得小學唸過什麼書嗎?結果大家腦海中紛紛想起《爸爸捕魚去》的課文,「天那麼黑,風那麼大,爸爸捕魚去,為什麼還不回家…」而完整的課文內容也再次勾起許多人的回憶。「天那麼黑風那麼大…」 小學《爸爸捕魚去》全文曝!秒勾回憶 | ETtoday生活新聞 | ETtoday新聞雲 https://bit.ly/49JZhv4
律師林智群6日在臉書發文,「現在問我小學唸過什麼,林北只記得魚往上游,O真的被洗腦得很徹底啊!(淚奔)。」對此,許多網友留言,「乎有龐然大物,拔山倒樹而來」、「還有拔蘿蔔」、「書包裡有書,書包裡有筆。我的書包裡有書也有筆,還有一個小皮球,也在我的書包裡」、「我國中只記得東北有三寶,人參、貂皮、烏拉草。」
但最多人提到,「天那麼黑,風那麼大,爸爸捕魚去,為什麼還不回家。」這是國小三年級的國語課本文章,民國39年登場,為了與時俱進,其中文字也經過多次修改,像「狂風怒號」原本是「海濤狂嘯」;而不少人其實只記得開頭幾句,後面就沒印象了。
▼您記得小學唸過什麼書嗎?(示意圖/翻攝免費圖庫pixabay)
▲圖書館,學生。(圖/取自免費圖庫pixabay)
以下為《爸爸捕魚去》全文:
風這麼大,
爸爸捕魚去,
為什麼還不回家?
聽狂風怒號,
真叫我們害怕。
爸爸!爸爸!
我們心裡多麼牽掛。
只要您早點兒回家,
就是空船也罷!
我的好孩子,
爸爸回來啦!
你看船艙裡,
裝滿魚和蝦。
努力就有好收穫,
大風大浪不用怕。
快去告訴媽媽,
爸爸已經回家!
「天那麼黑風那麼大…」 小學《爸爸捕魚去》全文曝!秒勾回憶 | ETtoday生活新聞 | ETtoday新聞雲 https://bit.ly/49JZhv4


50年代國小課本(11)爸爸捕魚去 ~ 清水國小 59畢同學會

爸爸捕魚去-1949-1988爸爸捕魚去1950-1999/快去告訴媽媽, 爸爸已經回家!

50年代國小課本(11)爸爸捕魚去 ~ 清水國小 59畢同學會


國立編譯館曾調查民眾印象最深的課文是什麼?答案是〈爸爸捕魚去〉。〈爸爸捕魚去〉從民國39年就出現在課本中,持續了半個世紀,
甚至教科書開放了都仍受到坊間出版社的青睞,直到民國89年之後才消失。 50年代國小課本(11)爸爸捕魚去 ~ 清水國小 59畢同學會
半個世紀以來,整整修改過九次。
國民小學三年級上學期
國語課本第五冊(民國68~73年版本)
第六課《爸爸捕魚去》
天這麼黑,
風這麼大,
爸爸捕魚去,
為什麼還不回家?
聽狂風怒號,
真叫我們害怕。
爸爸!爸爸!
我們心裡多麼牽掛。
只要您早點兒回家,
就是空船也罷!
我的好孩子,
爸爸回來啦!
你看船艙裡,
裝滿魚和蝦。
努力就有好收穫,
大風大浪不用怕。
快去告訴媽媽,
爸爸已經回家!
《爸爸捕魚去》這一篇收錄在國小三年級國語課本的文章,於民國39年(1950年)初登場,最早的標題是《漁家》,之後演變為《只要您早回家》以及《爸爸捕魚去》,最後一次出現是在民國88年(1999年)版的國語課本上;半個世紀以來,歷經9次修改,像是「早點兒回家」這一句,就曾是「早早回來」和「早早回家」,主要是因應大環境的變化,也為了減少使用不常見的字。
許多人以為這篇文章是作家林良所寫,但其實當年身為國立編譯館編輯委員的他,只是選了這篇文章,而非它的作者。
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50年代國小課本(11)爸爸捕魚去 ~ 清水國小 59畢同學會 https://bit.ly/3ufyZk4
從民國39年的初級小學「國語常識課本」,
到民國80年的國小「國語課本」,都有這篇課文。
不但從黑白版到彩色版,還有不同年代的不一樣插圖。
早期的〈爸爸捕魚去〉課文名稱叫〈漁家〉,而且是黑白印刷;
民國54年的版本才改為〈爸爸捕魚去〉,但沒有注音符號;
直到民國59年的版本才加上注音符號。
〈爸爸捕魚去〉課文呈現方式與內容的改變,也見證了時代的發展。
關於課文的第二段,是因應不同年代而有一些變化的。
在1960年代的課文中,爸爸捕了滿船魚蝦回來之後,
對孩子說的是:「賣魚買米布,大家可溫飽。爸爸不怕累,只要大家好。」
後來,台灣經濟開始起飛,對社會大眾來說,「溫飽」是天經地義的事,
所以,課文也就改成了具有勵志性的:「努力就有好收穫,大風大浪不用怕。」
這段課文的變化,反應了台灣社會的變遷,格外引人深思。
★ 39-44 年版本 〈漁家〉
天這麼黑,風那麼大,
爸爸捉魚去,為什麼還不回家?
聽海濤狂嘯,真叫人心裡害怕!
爸呀!爸呀!我們多牽挂。
只要你早早回來,便是空船也罷! (早些)
我的好寶寶,爸爸回來了。
魚蝦和蚌蛤,你看有多少!
我的好寶寶,可以吃一飽。
爸爸雖辛苦,只要寶寶笑。
〈爸爸捕魚去〉這篇課文39年就有,當時課文題目是〈漁家〉,
最早見於民國39年至44年使用的國民學校「國語常識課本」。
初版〈漁家〉的課文是寫「爸爸『捉魚』去」而非「捕魚」,
另漁獲除了漁蝦外,還多出了「蚌蛤」。
上半部為國語科,下半部為常識科。
★ 45-53 年版本 〈漁家〉
天這麼黑,風這麼大,
爸爸捕魚去,為什麼還不回家?
聽狂風怒號,真叫我心裡害怕!
爸呀!爸呀!我們多麼牽掛。
只要你早早回家,便是空船也罷!
我的好寶寶,爸爸回來了。
滿船魚和蝦,你看有多少!
賣魚買米布,大家可溫飽。
爸爸不怕累,只要大家好。
49年〈漁家〉出現的課本變成「國語課本」,課文從1頁變成2頁,圖也變大了。
第二版的〈漁家〉從45年用到53年,第一段把較罕見的「海濤狂嘯」改成「狂風怒號」、
「挂」改為「掛」、「早些回來」修改成「早早回家」,也將初版
「魚蝦和蚌蛤,你看有多少!我的好寶寶,可以吃一飽。爸爸不怕累,只要寶寶笑。」
改為「滿船魚和蝦,你看有多少!賣魚買米布,大家可溫飽。爸爸不怕累,只要大家好。」
★ 54-58 年版本 〈爸爸捕魚去〉
天這麼黑,風這麼大,
爸爸捕魚去,為什麼還不回家?
聽狂風怒號,真叫我心裡害怕!
爸呀!爸呀!我們多麼牽掛。
只要你早早回家,便是空船也罷!
我的好寶寶,爸爸回來了。
滿船魚和蝦,你看有多少!
賣魚買米布,大家可溫飽。
爸爸不怕累,只要大家好。
從54年使用到58年的第三版課文名稱改為〈爸爸捕魚去〉,
另把原本僅有一名男孩倚門望的插畫,變成男女兒童共同等待父親。
★ 59-67 年版本 〈只要您早回家〉
天這麼黑,風這麼大,
爸爸捕魚去,為甚麼還不回家?
聽狂風怒號,真叫我心裡害怕!
爸呀!爸呀!我們多麼牽掛。
只要您早點兒回家,便是空船也罷!
我的好孩子,爸爸回來了。
滿船魚和蝦,你看有多少?
賣了魚蝦買米布,全家大小得溫飽。
爸爸不怕累,只要你們好。
59年到67年第四版課文名稱改為〈只要您早回家〉,並將稱呼爸爸的「你」改為「您」;
為因應口語化,也把「早早回家」改成「早點兒回家」、
「賣魚買米布,大家可溫飽」改成「賣了魚蝦買米布,全家大小得溫飽。」
★ 68-88 年版本 〈爸爸捕魚去〉
天這麼黑,風這麼大,
爸爸捕魚去,為什麼還不回家?
聽狂風怒號,真叫我們害怕。
爸爸!爸爸!我們心裡多麼牽掛。
只要您早點兒回家,就是空船也罷!
我的好孩子,爸爸回來啦!
你看船艙裡,裝滿魚和蝦。
努力就有好收穫,大風大浪不用怕。
快去告訴媽媽,爸爸已經回家!
68年版的課文名稱又改回〈爸爸捕魚去〉,雖僅用一年即改版,
但「媽媽」也首度在課文裡登場。據說,為了迎合當時女性意識抬頭,
注重兩性平等的社會風氣,刻意的加入「媽媽」。
這一版主要將第二段大幅改寫成:
「你看船艙裡,裝滿魚和蝦。努力就有好收穫,大風大浪不用怕。
快去告訴媽媽,爸爸已經回家!」成為〈爸爸捕魚去〉的課文最終確定版。
68年至73年版本。
74年至79年版本。
80年至86年版本的〈爸爸捕魚去〉,是部編本最後一版。
50年代國小課本(11)爸爸捕魚去 ~ 清水國小 59畢同學會 https://bit.ly/3ufyZk4

50年代國小課本(11)爸爸捕魚去 ~ 清水國小 59畢同學會


與時俱進! 「爸爸捕魚去」半世紀改9次│國文│TVBS新聞網 https://bit.ly/3ueFqE1
教科書的課文改改改,有篇課文被改的次數可以算是排前3名,「爸爸捕魚去」這一篇收錄在國小三年級國語課本的文章,民國39年初登場,半個世紀以來,整整修改過9次,主要是因為大環境變化講究男女平權,也為了減少使用不常見的字,不僅課文名稱、內容太拗口,過於文言文,光是「早些回家」這4個字,就改過「早早回家」和「早點回家」
小學生:「天那麼黑,風那麼大,爸爸捕魚去,為什麼還不回家?」
小朋友大聲朗誦,這無人不知、無人不曉的經典課文,幾十年過去,內容可是被修過整整9次,翻開課本,這一篇民國39年首次登場,課文名稱是「漁家」,描述爸爸「捉」魚去,而不是「捕魚」,漁獲有魚蝦還有蚌蛤。
民國49年第二版,把比較少用的海濤狂嘯,改成比較好唸的狂風怒號,牽掛的「掛」也多了提手旁,「早些回家」太文言,修成「早早回家」,原本要跟孩子說「我的好寶寶可以吃一飽」,改成賣魚買米布,大家可溫飽。作家林良:「『大家可溫飽』,已經是後來的課文了。」
大家以為這篇文章是作家林良所寫,其實他當年是國立編譯館的編輯委員,選這篇入課本,就是相中文章朗朗上口,但隨著時間過去,課文還是變變變。
第3版,光是課文名稱就改成「爸爸捕魚去」,第4版又改回「只要您早回家」,原本內文寫「你」,改成尊稱「您」,早點回家比較有禮貌,卻也越來越口語化,直到民國68年,課文名稱改回「爸爸捕魚去」,媽媽也在這個版本初登場。林良:「它沒有註明作者是誰,哈哈哈,不會覺得說受到多大的傷害。」
插畫也跟著變化,教科書與時俱進,可見一斑。與時俱進! 「爸爸捕魚去」半世紀改9次│國文│TVBS新聞網 https://bit.ly/3ueFqE1


爸爸捕魚去1950-1999/快去告訴媽媽, 爸爸已經回家!

這篇文章就在洗腦媽媽是負責打掃,爸爸就只要坐著。不是洗腦,而是忠實描述那個年代的「男主外,女主內」社會景象,如果現在的課本還是這樣寫才叫做洗腦。那個年代甚至連選舉都有婦女保障名額,台灣社會歷經數十年的演變,才有今日的女男平等。Facebook https://bit.ly/3stidNP


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天那麼黑、風那麼大,爸爸補魚去,國立編譯館的國語課本。 - a5511867的創作 - 巴哈姆特 https://bit.ly/3SHVp7B
天那麼黑、風那麼大,爸爸捕魚去、 天那麼黑、風那麼大,爸爸補魚去,國立編譯館的國語課本。 - a5511867的創作 - 巴哈姆特
為什麼還不回家;聽媽媽的怒吼、真叫我們害怕,
爸爸!爸爸!你有種就把阿姨帶回家。
我的好老婆,老公回來啦,你看房間裡,隔壁的老王。
姦情已被我揭破,弟弟妹妹不用怕。
快去告訴媽媽,爸爸已經生氣。
早起的蟲兒被鳥吃:D
太恐怖了,怎麼少了一個人啊
不要催眠妹妹好嗎
為什麼蔣公的魚都會逆流而上
我的魚卻進了我的肚子
這小烏龜好陰險
知道跑不過兔子就用心理戰術
打槍打的最準確 要不然怎麼會有你
原來國父小時候是志願是船員
那邊沒有太陽就不會曬黑了
圖片來源:國立編譯館
話說以前國小都戲稱為國立殯儀館,表示讀書跟死人一樣慘,裡面的內容還真的嗯,令人印象深刻,填鴨式教育的極致之作,裡面除了一些不知所云的文章之外,還有很多洗腦的教育,也有蠻多很單純的文章與課文。以前的孩子比較乖應該是資訊並不發達,大人想要隻手遮天是有辦法的,騙小孩非常容易,現在網路發達,小孩精的跟猴一樣,話說現在的課本就不清楚是否還有延用了,那時候還真的沒有想太多,只是讀而已。
最經典的應該是那一篇課文吧,天那麼黑、風那麼大,爸爸補魚去怎麼還沒有回家,以前總是會改編課文來玩,有好幾個版本,先不管什麼意識形態還有政治因素,這些課本還真的挺有趣,內容淺顯又易懂,搭配那個好像有點憨憨的圖片,真是合適。那時都會想到底誰的爸爸一天到晚都在捕魚,還捕到天黑還沒有回家,真的很辛苦耶,結果下一刻爸爸馬上就回來了,船艙還裝滿了魚和蝦,真的是努力就會成功啊,好感動。
還有什麼拔蘿蔔或是玩皮球,總歸來講其實還蠻生活化的說,要不然坐火車過山洞,要不然就是跟爸爸媽媽有關係,或提倡一些好觀念,對長輩家人師長都有禮貌。有一篇課文還真的很有梗,有五個小朋友出去玩,玩完之後回來,結果怎麼數都是四個人,那第五個人呢,他消失不見了好可怕啊,不管他怎麼數都是四個人,其實他忘了數自己,難怪圖裡面的小朋友都笑得好淫蕩,一定再笑你這個小笨蛋,你少算自己了啊。
話說以前真的有人被洗腦,以為大陸就像課本裡所寫的,活在水深火熱之中,大陸是一個「沒有太陽的地方」看不見陽光,看不到希望,他們出遠門都要領「路條」才能走,要不然共匪就不會讓他們離開家鄉一步,到底什麼是路條,到現在還是搞不清楚,在路上隨意撇條嗎。然後又說十億同胞都吃不飽穿不暖,建設還停留在國軍撤離台灣的水準,到現在還是一樣破爛,那時候還有人說他們現在還過著啃樹皮喝泥水的生活(笑)。
要不然就是什麼蔣公看魚逆流而上,蔣公看了心想:「小魚都有這樣大的勇氣,我們做人,能不如小魚嗎?」頓時會覺得蔣公好神,小時候就有這種胸懷,也想要學他逆流而上,於是脫了衣服往河裡游去,結果不管怎麼游都不會前進,才知道都是騙人的。還說蔣公小時候很喜歡做家事,什麼掃地澆花,母親在忙時還會在一旁讀書寫字,可是自己都不喜歡做家事,也不喜歡唸書,難怪不能成為總統,看來先總統果真是天賦異凜。
國語課本內容大多都是,孩子們表達感謝和生活的感觸,或對事物產生珍惜取之不易,所以一些社會的真實面並不會描寫出來,像是生氣吵架罵人之類,當然他們有他們的考量,我們也不能說對或錯。用故事性的課文來教導小孩可能也是一件好事,雖然國語課本有很多都是政治性的文章,可單純的故事也不少,這時候他們想法尚未成型,不能用太過意識形態教導他們,裡面也有一些造神的課文,或是用過去的舊思維描述的想法。
算一算時間,這應該是五六七年級共同的回憶吧,因為後來就是別家出版社的版本,國立殯儀館,喔不、是國立編譯館的版本,就到了歷史的角落去,聽長輩說更早以前的課本,裡面還有殺朱拔毛反攻大陸復我河山等等的字眼,比起那時收斂不少。回憶想想那時候的國語課本還真的很好玩,尤其是低年級的課本,相反的到了高年級甚至國中之後,就沒有這樣的文章出現,當然是程度比較高之後,就要往高難度的發展。 天那麼黑、風那麼大,爸爸補魚去,國立編譯館的國語課本。 - a5511867的創作 - 巴哈姆特
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