以歌聲濾淨工業廢氣:專訪歌手林生祥 - http://goo.gl/tGjBkO

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 生祥樂隊簡介    

2013年正式命名的生祥樂隊,前身為成立於2004年的「生祥與樂團」,
是一個充滿即興創作與現場演奏技巧的團隊,作曲作詞屢獲好評的
林生祥與鍾永豐,兼容民謠、爵士、搖滾曲風的樂手大竹研、早川徹、
吳政君,將生活觀察與音樂技巧,共同實踐於音樂創作,透過單純的節奏
和旋律,組合出充滿能量與氣氛的大地音樂。

在音樂主題上,生祥樂隊關注農工、環境議題,音樂上則以台灣傳統音樂
元素為基底,並協調西方音樂,成為台灣獨樹一格的新民謠樂種。

本次演出亦是生祥樂隊主唱林生祥出道近16年的一個回顧與展望,個人的
生活體驗與音樂創作歷程,從初期的衝突,到現在的圓滿,可激情、
可柔美,質樸溫潤的歌聲,值得細細體會。

演出者介紹

林生祥
  . 生祥樂隊詞曲創作人、主唱、月琴手、製作人
  . 1997年10月11日出道於用客家山歌與八音為生活配樂的高雄美濃
  . 致力於以音樂為農工、勞動者發聲,對於音樂美學有絕不妥協的堅持
    獲多項音樂獎項肯定,包括金曲獎最佳作曲人、最佳製作人、
    最佳樂團、最佳作詞人,總計拿過七座金曲獎、四座金音獎。
  . 多次前往歐洲各地參與世界音樂節
  . 新新聞週刊、中時人間副刊、誠品好讀評選「面向2002,十位不可忽
    視的人物」
  . 重要音樂作品包含過庄尋聊(1997)、游盪美麗島(1998)、我等就來
    唱山歌(1999)、菊花夜行軍(2001)、臨暗(2004)、
    種樹(2006)、野生(2009)、大地書房(2010)、我庄(2013)

大竹研Ohtake Ken
  . 生祥樂隊吉他手
  . 2003年與生祥相識,2006年底跟著林生祥走遍台灣各大小展演場地的
    巡演之旅,亦是林生祥音樂創作的密切夥伴
  . 鑽研木吉他演奏技巧,熟悉搖滾、爵士、民謠等各式樂種
  . 具備理性拆解與分析音樂能力,尋找沒有被彈出的音樂線條
  . 沖繩民謠大師平安隆(Takashi Hirayasu) 多年搭檔,更讚譽大竹研為「
    最沉穩內斂的搭檔夥伴」
  . 個人作品包含I Must Have Been There / Ken Ohtake & Friends (2011)

早川徹Toru Hayakawa
  . 生祥樂隊貝斯手
  . 2009年經大竹研推薦加入生祥樂隊,共同創作與演出
  . 日本爵士樂界極受重視的新生代電貝斯手
  . 演奏風格獨具一格,具備亞洲人少有的靈動的節奏
  . 不侷限於貝斯手低音節奏的線條,而能超越樂器的特色,即興演出

吳政君
  . 生祥樂隊打擊手 2011年起加入生祥樂隊演出
  . 擅長二胡、拉丁打擊樂器、中國打擊樂器、非洲打擊樂器、世界手鼓、
    爵士鼓等多項樂器
  . 目前同時擔任Momtunos拉丁樂團打擊樂手、絲竹空爵士樂團二胡與
    打擊樂手、異境音樂藝術總監、台灣戲曲學院兼任講師
  . 十七歲開始學鼓,跟隨台灣鼓王黃瑞豐學鼓超過15年,更接手老師的
    鼓樂教室,傳承技藝。
  . 優異的演奏能力、跨界融合的才華與豐富的表演經驗,為國內炙手可熱
    的世界音樂演奏家之一
  . 從大型流行音樂巡迴演唱會到與國家級樂團合作演出的藝術殿堂,
    都能見到他為音樂畫龍點睛的神采

鍾永豐
  . 生祥樂隊作詞人、詩人、製作人
  . 自1998年起與林生祥共同創作至今,共發行了七張專輯
  . 喜歡寫詩、音樂,擅長客家詩詞,現為自由撰稿者
  . 創作概念配合台灣社會的生活觀察,尋找新音樂文化的方向
  . 2003年到2009年,擔任嘉義縣政府文化局長,策動環境藝術行動
  . 曾獲金曲獎最佳作詞人、非流行類最佳歌詞、最佳專輯製作人獎


戲曲學院「客家戲王子」 排練踹打女學生全都錄

2017-05-19  20:00

〔記者林曉雲/台北報導〕國立台灣戲曲學院剛盛大慶祝60週年慶,看不慣的家長今天向本報投訴,該校號稱「戲曲王子」的客家戲專技講師李菄峻,竟在5月10日排練時,三次飛踢一名高一女學生,又二次用腳踹她,並拍打她的臉部和巴打她的頭數次,女學生被施暴後乖乖爬起來,只有默默擦眼淚,整個施暴過程全都錄。

  • 客家戲專技講師李菄峻在排練時,連續出腳踹飛女學生。(圖擷自影片)

    客家戲專技講師李菄峻在排練時,連續出腳踹飛女學生。(圖擷自影片)

  • 女學生站起之後,李菄峻又持續腳踢女學生。(圖擷自影片)

    女學生站起之後,李菄峻又持續腳踢女學生。(圖擷自影片)

  • 李菄峻之前又動手直接拍打女學生的頭部。(圖擷自影片)

    李菄峻之前又動手直接拍打女學生的頭部。(圖擷自影片)

投訴人表示,他不是被打學生的家長,是看不過去的家長,李菄峻是台灣戲曲學院客家戲專技講師,學校官網宣傳李菄峻是優秀的生角演員、擅編導,她身為母親看到李菄峻這樣暴力對待學生,小孩被打成這樣,李菄峻還不認為自己有錯,是有多恨這個學生,才會踹小孩踹成這樣,學校不願保護學生,教育部為什麼也不保護學生?

投訴人氣憤地表示,台灣戲曲學院的學生,有不少人是弱勢或單親家庭的孩子,讀書時一律住校,弱勢小孩不代表就能被暴力施打,學校和老師不僅未能保護弱勢孩子,反而變成孩子人生中的惡魔,打孩子還藉口是為孩子好,她爆料的目的是想要讓孩子有安全的學習環境。

記者連絡國立台灣戲曲學院媒體窗口查證,學務主任程育君表示,校方大前天才知道李菄峻體罰學生,李菄峻是客家戲科的高職部老師,客家戲科接到學生投訴後,教室內有監視錄影帶,在調出監視錄影帶,確認李菄峻對學生施暴,主動以不當管教簽辦處分,將循教評會程序進行處分。

李菄峻受訪時承認他對學生施暴,他表示,他教學有一個禁忌,學生不能在他面前哭,否則他會不知道該怎麼教,近來畢業季,他又是畢業主牌,在求好心切壓力大的情況下,學生的學習進度落後,該名學生又在神遊,他才會動手。

教育部技職司司長楊玉惠表示,《教育基本法》明定國家應保障學生不受任何體罰,影帶明確可以看到老師對學生施暴,已經明顯違法,學校必須啟動不適任教師的程序進行懲處。

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